自2021年启动信息技术应用能力提升工程2.0以来，实验小学研制整校推进方案，将学校信息化规划与提升工程2.0做了对接融合，在网络研修、校本研训、课堂实践等一系列活动中，学校扎实推进，过程精彩纷呈，成果丰硕。为总结经验，深化巩固成果，7月18日上午，五常市实验小学召开了信息技术应用能力提升工程2.0总结大会。 我校侯艳巍主任汇报了学校信息技术能力提升工程2.0整校推进的工作情况，通过教师线上线下融合研修为导向，引导教师立足课堂教学，以教研为助力，促进能力提升工程与教育教学的深度融合。经过一学期的学习、共研，我校教师对教育现代化的发展有了新的认识。信息的获取、分析、处理和应用的能力将作为现代教师最基本的能力和素质，体会到信息技术辅助教学的意义。 接下来由语文、数学、科任三个工作坊进行了坊间学习汇报。 语文工作坊在何会平老师的主持下以三个能力点展开汇报： 张丽静和唐凤老师汇报——B2微课程设计与制作 周旋和高云峰老师汇报——B1技术支持的检测与练习 关笑言、 赵丽娜和郭宝宁老师汇报——A6技术支持的课堂讲授 以上几位老师精彩的汇报展示，相当于又给老师们进行了一次信息技术应用能力提升的培训，一举多得。 数学工作坊成员从四个方面展开汇报： 阚慧颖和丛玉玲老师的umu简介及微课制作的方法 宋娜和张书影老师为大家讲解希沃作业本功能 邵军和孟祥宇老师介绍课件中设置动画的操作和技巧 徐海燕和张蕾老师的钉钉家校本和成绩汇总的方法 四个小组的汇报内容精彩纷呈，实用性很强，这既是工作坊成员教师学习情况的阶段展示，更是彼此学习、共同进步的良机。 科任工作坊成员从三个方面开展汇报： 一是刘畅老师介绍希沃白板5在课堂上的应用及小游戏制作 二是王欢老师和张诗媚老师介绍“plickers”软件，使老师们可以在课上及时全面了解所有学生的答题情况及时反馈学情，实现生生互动。 三是闫秀丽老师和张艳春老师介绍万彩动画大师的使用方法和技巧。 三个小组的汇报，展现了科任工作坊信息技术应用能力提升工程2.0研修工作取得的阶段成果，也激励着老师们继续了解和学习更多的信息技术新手段、新技能，立足课堂持续创新，努力提升教学水平，创造更生动更高效的课堂。 胡校长和薛校长全程参加了本次总结汇报会。胡校长强调：“信息技术能力提升工程2.0整校推进，有效助力提升校长信息化领导力、团队信息化指导能力、教师信息化教学能力。希望全体教师及时总结学习成果，提炼经验，推动教育教学方式的变革，推进学校创新、高质量发展。”