<p class="ql-block"> 2022年7月18号晚上，我们又聆听了来自许昌实验中学的何东玲老师的家庭教育指导讲座：《家校和谐共育：明理、共情、导行》。</p> <p class="ql-block"> 何老师的讲座主要有以下四个内容：</p><p class="ql-block"> 一、家校和谐共育含义</p><p class="ql-block"> 二、家校和谐共育需“明理”</p><p class="ql-block"> 三、家校和谐共育唤“共情”</p><p class="ql-block"> 四、家校和谐共育重“导行”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 家校共育就是家庭和学校的相互配合、互相支持的双向活动，两者缺一不可。家庭教育是“土壤”，学校教育是“阳光”，要构建家长和学校（老师）双向沟通的有效形式，交流学校教学和孩子的进步。</p> <p class="ql-block"> 家校和谐共育需“明理”，要求我们会当家长，会当老师，会交流；家规、校规要明确，要立足于学生的全面发展。</p> <p class="ql-block"> 家校和谐共育唤“共情”：老师和学生共情，用老师的真情感去爱学生，教育学生，不偏爱不溺爱，对学生一视同仁；家长和老师共情，邀请家长体验学校教育活动；家长和孩子共情，多了解自己孩子在同龄人中的状态：学生和学生共情，让学生在真实的实际中自我感悟。</p> <p class="ql-block"> 家校和谐共育重“导行”，就是在家校共育整个过程中，教师和家长要发挥有效的、正向的引导作用。何老师还指出，要做好家校共育，必须从以下几点做起：教师先要规范好自己行为；加强个性化教育指导和服务；班主任多关注留守儿童的生活和学习状况；积极应对“双减”下家校共育的新变化；优化整合交流渠道；关注家庭结构变化；建立长效的合作交流的机制。</p> <p class="ql-block"> 何老师为我们指明了家校和谐共育的美好前景，让我们齐心协力，助力每个孩子幸福快乐地成长！</p>