三月芳华随春秀，映得蟾宫满桂枝

少年听雨

今年我校中考工作在局党委的正确部署、韩权校长的统筹安排、全体师生的共同努力下，捷报频传，再创佳绩！一中上线61人，二中录取86人，六中录取34人，职校高考班录取62人。 一、落实上级安排，加强疫情防控。 从4.17开学直至中考，无形的战场共计65天。“共克时艰”成了全体师生共同目标。我校九年级师生相濡以沫、同甘共苦。疫情封控期间，在逐项落实上级工作部署的同时，教师们”舍小家顾大家”连夜返校，担当起传道授业解惑的神圣职责，完成着携手并肩共赴中考的光荣使命！ 初始的封控战场是在宿舍，学生们集体“足不出户”，老师们每日给学生测量体温，问寒问暖，协助食堂工作人员给学生送一日三餐。老师们深入宿舍，指导学生有序学习，有时单独辅导。老师们牢记了学校领导的嘱托:要保证学生良好的状态，稳定学生情绪，树立中考信心，于是逐步形成了封控常态化，学习常态化。 在特殊的时期，特殊的教学环境下，全体师生齐心协力，彰显了安中九年级众志成城的勇气和冲刺中考的豪情，激发了中考的冲锋的斗志！涌现出一批能吃苦，肯耐劳的安中师生。 二、及时家校沟通，树立中考信心。 沟通是最好的了解。学生在校期间，从饮食起居到正常学习的各个方面，老师们都是通过微信群、微信电话、微信视频等多种方式及时反馈给家长，得到了家长们的认可与支持。 我们本着不放弃任何一个学生，不让任何一个学生掉队的原则，用人民教师的使命感和责任感，肩负起了学生学习和生活的每一道防线。封控期间，个别学生不适应住宿，这可能会让学生的成绩出现悬殊，差距较大的情况，通过一次次与学生谈心，与家长协调沟通，平稳了学生浮躁的心情，提升了学生的源动力。 经历过磨难，也会经历彩虹，我们只有在磨难中成长，在磨难中奋起，才能愈挫愈勇，才能看到最美的彩虹。鼓励学生面对中考，有信心，有恒心，有热心，这样的责任我们从未放弃！ 三、严格作息时间，师生肯争朝夕。 无规矩不成方圆，有规矩方能行至百里。我校师生严格执行双减政策的进度表和课时表，正所谓正韶华争朝夕，学生们早起集体出操强健体魄；早饭后自发的组织站立式晨读；教师们提前五分钟候课；老师们积极的备课反思，写教学工作总反思…… 各学科老师及时地开展研讨，教师们课前精选配套的试题，细化学习进度，提高学生听课效率，充分备课，课上把握学生状态，调整课程进展，为了保证学生不失主动性、不失学习兴趣。老师们和同学们共同总结归纳学科的方法和技巧，巩固了学生的双基，提升了学生能力，加强复习知识的积累，针对不同的学生，指明巩固的层次，梳理知识点，分层作业，拓展方向，加快补齐学生弱项的工作。 切实做好了师生同步，师生同学、师生同心的实践基础，形成了长效的学习机制和规律性学习，养成了良好的学习习惯，培养了优秀的学习品质。 四、制定激励机制，树立师生榜样。 任何人的进步，自律自省是头条。同时不能缺少赞许的目光，更不能缺少鼓励的话语。九年级致力于”鼓励优秀学生树立学习榜样，推送优秀典型”的工作，让学生学的更开心、更努力、更自豪。通过每周优秀学生事迹展播，优秀教师展播，提高了师生自身的人生价值观，记录了师生成功的喜悦和背后的汗水，记录了学习生活的美好瞬间。 五、强化教学根本，筹备反馈调研。 九年级各学科组圆满完成三轮复习，在落实双基的过程中，帮学生梳理知识结构，及时进行查缺补漏，让学生对知识掌握形成了系统化，指导学生进行错题的整理和归纳。专题复习时以题带点、以点带面，最大程度形成对题型的适应性。适应思维的角度，适应测试的难度，适应中考题型，在反馈调研测试时，精选同类试题，归纳讲解，针对学生精准施策，坚持集体教研，把握中考方向，形成“基础知识+典型试题+中考试题+素质提升＂一条龙。基础问题慢讲细练，提高熟练度；重点问题精讲精练，提高重视度。帮助学生明确学习方法和努力方向。 中考的路上，我们一直在努力，对于我们教学管理和机制的不足，会尽我们最大的努力最大的限度来弥补，查摆不足争取更大的进步！