<p class="ql-block"> 教育之美，春风化雨；</p><p class="ql-block"> 课改之路，你我同行。</p><p class="ql-block"> 为了引领教师快速了解新课标的变化，领会课程方案和课程标准，将课程标准的教育理念和基本要求真正落实到课堂教学实践中，不断提高教师课堂教学效果和新课程实施水平。7月18日—7月20日，宣化区鼓楼小学组织全体教师分组分学科参加云跟岗培训活动，开展了各学科课程标准的解读和深入研讨。</p> <p class="ql-block"> 作为一个学校的引领者，苏力海校长第一时间开启了对新课标的认真研读，洞见教学改革的新变化，找准学科落地的新途径。苏校长对全体教师提出了要求和希望：心中有课标，脚下方有路，要以新课标理念与精神为指引，时时对标，注重实践，进而促进自己教学能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 全体语文教师认真聆听了郭华老师的《2022小学语文课程标准解读》专题讲座。郭老师从当今教育改革的时代背景“百年未有之大变局”为出发点，对课程标准修订核心理念，义务教育课程方案，义务教育语文课程标准和课程实施几个核心议题进行了翔实的解读。</p> <p class="ql-block"> 数学专题讲座为老师们指出了数学的本质——数学是研究数量关系和空间形式的科学。在讲座中以“比”“百分数的定义”“三角形的定义”等给老师们作了详细解读，对数学新课标中的“三会”、“四基”、“四能”等进行了深入浅出的讲解，让参会教师如沐春风，获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 英语学科从新课标制订的背景意义、课标的核心素养解读、英语学习活动观的核心思想分析、英语学科考试与评价改革等几方面对新课标的改革进行了分析解读。新课标的制订更人性化，更加强调文化价值和育人价值，更加注重了英语学科的实用性。</p> <p class="ql-block"> 科学学科通过对比新旧课程标准的内容，精准、细致地梳理出了新课标的主要变化，引导教师明确课程核心素养与学习任务群的设计，以自己深入的研究，引领老师们重新审视当下的教育，思考未来教学的走向。</p> <p class="ql-block"> 音体美学科组自学、统学相结合，列计划，记笔记，分享心得，老师们必将在新课标的引领下，以思考触发行动，用行动促进成长。</p> <p class="ql-block"> 老师们一边做笔记，一边把握新课标的亮点，找准课程改革和发展的方向。新课标聚焦核心素养，强化育人导向，优化课程内容结构，更强调跨学科主题式学习。</p> <p class="ql-block"> 求木之长者，必固其根本；</p><p class="ql-block"> 欲流之远者，必浚其泉源。</p><p class="ql-block"> 在新课标的引领下，鼓楼小学的每位教师将争做课堂教学改革的实践者和探索者，向高处立、向宽处行、向深处耕，向“新”而行，走“近”新课标，走“进”新课堂！</p> <p class="ql-block">图片：冯晓茹</p><p class="ql-block">编辑：王昆</p><p class="ql-block">初审：贾圣义 张永梅</p><p class="ql-block">终审：苏力海 康雅玉</p>