<p class="ql-block"> 假期期，有幸拜读了吴奇⽼师的教育著作——《阅读照亮教育⼈⽣》，感触颇深。</p><p class="ql-block"> 作为⼀名青年教师，我深深地懂得：阅读照亮的不仅是我们⾃⼰的⼈⽣，还照亮了我的职业——教育。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “书籍是⼈类进步的阶梯”。假如⽣活中没有书籍，就好像植物没有了阳光；学习中没有书籍，就好像鸟⼉没有了翅膀。阅读是了解⼈⽣、获取知识的重要⼿段和最佳途径。学⽣在学校学到的主要是课本上的知识，有很强的局限性。长此以往，孩⼦只是掌握课本的基础知识，那么他们的知识结构就会趋向单⼀，不利于他们知识的建构。⽽阅读有益的课外书，可以帮助学⽣培养兴趣，开阔视野，增长见识。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 阅读还有助于学⽣形成良好的品格和健全的⼈格。⽂学作品中那些主⼈公所具有的美好品格，那些特有的⼈⽂精神，很容易感染我们的学⽣，引起学⽣对⽣活的认知，产⽣丰富的`⼈⽣体验，使学⽣受到⼼灵滋养，得到精神上的成长，从⽽优化思想认识，⾛向更好的⾃⼰。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在阅读的过程中，学⽣的学习兴趣和积极性不断提升。平时，学⽣在学习过程中主要依赖⽼师、教材和课堂，这种学习模式在很⼤程度上抑制了孩⼦学习的主动性和创造性。然⽽阅读⼀些有趣⽽⼜和教材内容相关的书籍，会提⾼学⽣学习积极性，主动性。让学⽣在主动学习、主动吸收知识的同时学会开动脑筋去发现问题、思考问题，积极运⽤这些知识解决问题，从⽽有效地培养和确⽴学⽣学习的主体意识，使他们从被迫学习转向主动的学习。这也是我们提倡主题阅读、群⽂阅读的好处。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 这么看来，阅读和教育密切相关，和学⽣的成长更是息息相关。要想让学⽣热爱阅读，为师者⾸先做⼀个学⽣读书的点灯⼈，愿我们每个⽼师都能成为那⼀点微光，照亮孩⼦前⾏的路，照亮我们的人生！</p>