课堂展风彩 研讨促成长——濮阳市第二十二届中小学优质课大赛初中地理决赛顺利举行

果

选手

优质课

课题

濮阳市

黄河

课标

教学

大赛

学生

老师

为扎实推进“能力做风建设年”活动走深走实，落实《濮阳市教育局关于2022年全市中小学优质课评选活动的通知》要求，2022年7月18日，濮阳市义务教育教研室举行了全市初中地理优质课评选活动。 本次大赛由濮阳市第九中学承办，学校提供了宽敞明亮的录课室，安排专人技术服务，李德军副校长带领学校地理组的老师全程参与。来自市直、县区的选手准时到达，抽签决定赛课顺序。 比赛前，教研员鲁保全老师对本次大赛做了简单介绍，对选手和评委提出具体要求，并宣读“濮阳市第22届优质课评比承诺书”。

　　第一位选手的课题是“黄河的治理与开发”。用毛楼生态旅游区视频引入，讲述身边的黄河故事。“知黄河”“爱黄河”“护黄河”层层深入，用探究黄河对范县人民生产生活的影响升华主题，落实课标要求，诠释学科育人价值。

第二位选手的课题是“新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发”。用关于新疆葡萄干的微信对话导入，真实生动。以旅游为主线，设计“攻略新疆、果园考察、湖边漫步、探访口岸”等环节，真实情境贯穿始终，极具感染力。

第三位选手的课题是“欧洲西部”。教师用餐桌上的食物引入话题，引导学生从地形、气候角度分析欧洲西部畜牧业发达的自然原因。视频中学生走上讲台指图讲解，深度参与。

第四位选手的课题是“黄河”。设计独具匠心，讲解很有感染力。学生饱含深情的诗朗诵，掀起课堂高潮，也是核心素养培育的有效途径。虽然两位选手同讲黄河，异曲同工，各显风采。 第五位选手的课题是“交通运输”。除了教材上的内容，教师还联系了家乡濮阳交通运输的变化，第一条高速公路、第一条客运铁路、第一条高速铁路，家乡的变化令人震奋，也利于培育学生的家国怀情。 第六位选手的课题是“南亚”。以“西游记”视频片断引入，教学活动以完成取经任务为主线，课堂生动用趣，很有吸引力，学生参与比较充分。 赛课结束，市六中杨银锋老师代表评委宣读每一位选手的得分情况。教研员户利平老师以“如何评价一节课”为话题进行总结。户老师解读了省优质课评选标准的六个维度：教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学能力、教学效果，肯定了本届优质课大赛较上一届有了很大进步。教师的基本功扎实，课标和目标意识增强，教学课件的有效性也有了很大提高，教学语言很有感染力。相同课题的不同设计，彰显了教学智慧和驾驭课堂的能力。同时提出了以下要求：一是目标叙写需要再规范，融合三维，可测可评。二是学生活动要真实有效，无生上课也要精心设计指向学习目标达成的学生活动。三是教学内容要大胆整合，研读课标，能走进教材也能走出教材，重视方法引领，引入真实情境提升学生的能力。

　　选手们意犹未尽，不肯离去，与评委面对面交流赛后感受。纷纷表示，参加此次大赛，最大的收获是看到他人的长处和自己的不足，找到了努力的方向。鲁保全老师借机鼓励年轻教师要多学习，研究课标和教材；多观摩，研究优质课课例。

因课而聚，台上、台下都是欣喜。相信此次活动能有效促进我市地理教师的专业成长，助力“双减”背景下高质量的教与学。