“连雨不知春去一晴方觉夏深”—县小学道德与法治青年教师志愿研修班启动会议纪要

沧海一粟（宋暖）

7月18号下午，马晓黎科长组织全县道德与法治和科学两个学科，暑期研修班指导团队的全体成员，在教体局五楼会议室召开会议。针对研修工作准备情况，她做了工作安排，重点介绍了研修班的培训内容、培训要求，强调了指导团队各小组任务分配及工作要点。 马晓黎科长提出这次研修班的指导思想是:以落实立德树人为根本任务，重点把服务全县小学科学、道德与法治教育教学质量提升、促进公民科学素养提升为己任，把师德修养提升与专业素养提升相融合，把个人成长与团队成长相融合，把理论学习与实践体验相融合，把研修学习与日常工作相融合，把一般问题与深度研究相融合，实现教学相长、知行统一，提高教师核心竞争力，为成长为优秀科学、道德与法治教师奠定扎实基础。 　　马科长对本次研修培训，提出三个要求。一要统一思想，严格要求。最终提高全县道德与法治和科学老师的专业素养为最终目的；二要积极思考，用心准备。对教学、学情与新课标怎么结合，怎样更好的达到实现高效课堂打好坚实从而的基础；三要教学相长，追求双赢。静下心来，突出“学本”教学特点，以学生为主体，对新课标做出深度思考，引领在青年教师学习成长的同时，进一步提升自我专业素养。 　　在会议期间，老师们认真的记录马科长提出的研修班的指导思想和任务分工。在讨论的过程中，大家把每一位老师的理解及看法，都进行记录。方便指导自己在研修培训中，提纲挈领，有针对性的准备研修培训内容。 　　根据马科长的工作部署，道德与法治和科学志愿者团队老师，分组对课程内容进行研讨。劳爱君老师对培训课程内容谈了自己的要求。她从新课标解读、教材分析、课程结构、课堂教学设计等几个方面，要求大家在做培训时，做到深入浅出，有层次、接地气，让研修人员真正了解新课标下道德与法治课，怎样才能高效的授课。 　　老师们根据所分的课程内容，在小组内提出自己的质疑，对不明白的问题，大家积极讨论，从课标的理念、课程内容、课程性质以及教学内容处理等方面，纷纷说出自己的看法。在讨论中，大家思想进行碰撞，对自己负责的内容，有了更深的感悟。 　　在讨论过程中，大家为了给研修老师提供生动丰富的课程内容，老师们各抒己见，说出自己对培训课程的理解，并分享具体的录音、截取视频、课件制作等技巧。 　　“连雨不知春去，一晴方觉夏深。”相信大家会在这个暑假，珍惜时间，抓住机遇，进行专业学习，提升自己的教育教学素养。在这场雨后，每一位老师都会根据这次会议内容，领会贯通。在今后的培训中，认真研读课标，深度思考课例，做出有思想，高标准，真正提升全县年轻教师专业素养的研修课程。