“笔歌墨舞，翰墨薪传”--滨州市沾化区2022年暑期书法教师培训活动纪实

墨

编者按: 著名的美育学家熊秉明先生说:书法是中国文化核心中的核心。在中小学开展书法教育，对中小学生进行书写基本技能培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。 为了贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》和教育部《关于中小学开展书法教育的意见》《中小学书法教育指导纲要》精神，全面推进素质教育，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提高当前中小学校语文教师规范汉字书写能力和解决书法教师师资短缺问题，促进沾化区各校从事规范写字和书法教学工作教师之间的交流，2022年7月16日至17日沾化区教体局在沾化区第三小学开展了为期两天的书法教师培训活动。 中国书法家协会会员、中国作家协会会员、滨州市书法家协会副主席赵雪松老师作了题为《书法临摹与创作漫谈》的精彩讲座；中国书法家协会会员、滨州市书法家协会副秘书长、中国书法报视频课书法导师张国梁老师从中国书法史和具体技法两个方面对大家进行了培训。 沾化区教体局相关领导、全区书法骨干教师三十余人参与了此次培训活动，活动最后取得了圆满成功。 🤜第一天🤛 开班仪式 赵雪松老师讲座 赵雪松老师从庄子的返乡之路开始诗意说起，随即提到书法学习，便是返乡。继而谈到临帖，从高古一路的甲骨文、金文、石鼓文的产生背景及临写要点到楷书的实用性及审美意义，不同时期的书法特点如数家珍，语言又极富诗意。余音绕梁，不知肉味。然后，赵老师结合自己的创作经验，谈到临创之间的关系，从经历风雨之后的点画剥蚀到底是表达什么，感受生命的不完美、重视表达个人的精神生活上升至书法就是修心，修生命；在汉字里边寻找家园；触摸这个民族高古的命脉。最后，赵老师回答了现场书法老师们提出的问题，在诗意中结束讲座。 张国梁老师讲解中国书法史 张国梁老师从文字的发展史和文化的承载性两个角度展开书法史的讲解。以时间为轴，从甲骨文、金文、楚简、石鼓文、小篆到二王、魏碑、唐楷直至宋人书法、明清民国书法。张老师把书体产生的背景，代表书家，书法特点，临习要点等各个要点细细道来。 区教研室副主任张乃耀老师对讲座总结 🤜第二天🤛 五体书法讲解 张国梁老师从不同年龄段的学生取法、笔墨纸砚的基础知识讲起，继而示范篆书、隶书、楷书、行书、草书的不同笔法、临习要点；分析各个书体之间的关系、风格构成等。 为教师指导书法临摹作品 现场指导笔法 分享教学经验之字帖选取 现场教师认真听讲 老师们现场交流 区书法教研员李山水主任对活动进行总结 合影留念 后记:伏初正是冶阳天，挥汗匆匆笔墨边。聆教高人穷大道，再为信使课堂传。沾化区2022年暑期书法教师培训活动，在赵雪松老师的诗意讲座中开始，于张国梁老师干货满满的具体教学中落下帷幕。参与培训的三十余位骨干教师们都表示收获很大。通过培训，解决了自己的很多疑惑，也为自己下一步的书法教学指明了方向。区特校副校长、书法教研员李山水主任劝勉现场的书法骨干教师:要给孩子一杯水，自己首先要有一桶水，在双减教育贯彻落实的今天，全体书法教师应该坚持书法理论与书法实践并重，书法教育与书法创作并重，让更多学生喜欢书法，学习书法，研究书法，助推沾化区书法教育新高度。