<p class="ql-block">现在多子女家庭越来越多了，孩子之间的矛盾也让家长们十分头疼，今天来分聊一下多子女家庭中面对争斗家长应该有的态度和原则。</p><p class="ql-block">（内容来自爱有方多子女家庭训练营）</p><p class="ql-block">根据皮亚杰的儿童认知发展阶段论，我们知道2-7岁的儿童处于前运算阶段，这个阶段的孩子有出现语言符号（比如我的、我的）、思维不可逆、不守恒、泛灵论，以自我为中心的特点。这个阶段的孩子主要特征就是以自我为中心。</p><p class="ql-block">老大看到老二抢他的玩具，这个时候老大根本不会换位思考，他不会认为老二是因为好奇才拿他的玩具，而是认为老二在抢他的玩具，对老二产生敌意，所以处于这个年龄段的孩子争抢会格外的多，<b style="color: rgb(237, 35, 8);">处于这个年龄段的孩子冲突是一种正常的适龄行为，所以接纳冲突的主体是妈妈，不是孩子！</b></p><p class="ql-block">面对争斗家长该如何应对呢？</p><p class="ql-block">介绍一个好用的工具：<b style="color: rgb(57, 181, 74);">“3b原则及态度”</b></p><p class="ql-block">3b原则第一个“b” 即Beat it——走开。家长确定孩子们看到他之后离开</p><p class="ql-block">3b原则的第二个“b” 即Bear it——忍受。家长留在那里观察，但不管什么情况，都不要进行干涉</p><p class="ql-block">3b原则第三个“b”即Boot them out——引导走出争斗。家长把孩子们从争斗的情境中引导出来，同时对他们一视同仁的说“打架可以，不过你们必须到（安全的地方）去打，也可以去不同的房间，直到不想打了再出来”或“你们一起去另一个房间，等你们解决了问题，不想打了再出来</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>3b原则的态度一</b>：是走开的时候，让孩子感受到爱感受到信任，那怎么表达才能让孩子感受到信任呢？</p><p class="ql-block">▼动作：拍拍两人的肩膀、摸摸头、妈妈点点头</p><p class="ql-block">▼表情：微笑的看着他们，关系很好、抛个眼神</p><p class="ql-block">▼语言：赋能式鼓励强调你的信任。比如妈妈相信你们有办法一起玩得开心</p> <p class="ql-block"><b>3b原则的态度二：</b>是好奇，那怎么表达好奇呢？</p><p class="ql-block">▼动作：拍拍自己的头，耸肩摊开双手</p><p class="ql-block">▼表情：睁大眼睛充满期待</p><p class="ql-block">▼语言：启发式提问，强调你的好奇。比如这个东西俩人都想玩，妈妈也不知道怎么办，你们有没有什么好主意？</p> <p class="ql-block"><b>3b原则的态度三是接纳</b></p><p class="ql-block">如何让自己接纳争斗，可以想一下争斗的好处：</p><p class="ql-block">1、争斗提供了学习解决冲突的机会！</p><p class="ql-block">2、争斗可以消耗孩子们过剩的精力，晚上睡得好！</p><p class="ql-block">3、争斗可以让孩子们确定自己的身体界限，还能练习身体的协调能力。</p><p class="ql-block">4、争斗让我们更加了解彼此，加深感情。</p><p class="ql-block">5、敢争斗的孩子起码是有自主意识的，有胆量的，他们敢做真实的自己。</p><p class="ql-block">6、打架和吵架的时候表达的都是自己积压的，最想表达的愤怒情绪，可以说平时不敢说的话，酣畅淋漓地表达自己的想法。</p> <p class="ql-block">只有妈妈的情绪好了，才能真正做到接纳争斗，孩子才能从妈妈的情绪中，感受到妈妈是接纳争斗的。孩子反而自己觉得打来打去没有什么意思而放弃了争斗，在争斗的过程中孩子们也体会到了争斗的好处。</p><p class="ql-block">就像鲁道夫•得雷克斯在《孩子：挑战》中说的：当父母干预孩子间的冲突时，其实是在剥夺他们自己学习解决冲突的好机会。我们每个人都经历过大大小小的冲突和争执，要想培养出应对冲突的技能，就必须从日常的生活中学习。</p> <p class="ql-block">明天继续聊聊如何引导孩子们走出争斗，想了解的继续关注我的更新哦~</p>