【大班】悦劳动 巧动手 慧生活——南堡一幼暑期劳动实践活动致家长的一封信

南堡一幼

<p class="ql-block">尊敬的各位家长</p><p class="ql-block"> “民生在勤,勤则不匮。”热爱劳动是中华民族的优秀传统,劳动创造了历史,劳动创造了未来。家庭,是幼儿暑期劳动实践的主阵地。为深化推进教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等文件精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,我园坚持“以幼儿发展为中心”的教育理念,将“劳动教育”作为十四五“品质教育”的重要内容。在此,就指导幼儿暑期劳动实践活动有关事项,诚邀您的支持与配合!</p><p class="ql-block"><br></p> 家庭教育主阵地 劳动实践新途径 <p class="ql-block">  《纲要》中指出,要“拓宽劳动教育途径,整合家庭、学校、社会各方面力量”。为了避免家长朋友们步入家庭劳动教育的误区,更好地发挥家庭在劳动教育中的基础作用,与校园劳动教育、社会劳动教育形成协同育人格局,</p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">请您配合:</b></p><p class="ql-block"> 一、家园共育,引导幼儿树立正确劳动价值观,助力幼儿成长。</p><p class="ql-block"> 二、言传身教,督促幼儿开展假期劳动实践,做好示范与指导。</p><p class="ql-block"> 三、以身作则,参与幼儿假期劳动生活,多鼓励支持,多交流分享。</p><p class="ql-block"> 培养幼儿成为具有自我生存能力、能为家庭和社会服务的有责任感的人。</p> 科学教育有指导 劳动实践有清单 <p class="ql-block">  生活即教育,行为即课程。为了更好地在假期开展劳动教育,帮助家长朋友们选择适宜幼儿的劳动内容,设计劳动实践活动,根据教育部《大中小学劳动教育指导纲要》,对大班幼儿参加暑期劳动实践活动内容做如下指引:</p> 大班幼儿(5-6岁) <p class="ql-block">  大班幼儿已经具备了一定的自理能力,独立吃饭、穿衣睡觉都变得更顺利,大小便也可以完全自理且有规律。不管是劳动中还是其他,他们开始积极了解自己和他人的基本权利,喜欢遵守和共同建立规则,形成合作意识。他们已经能够按着大人给的安排计划完成任务了。他们愿意通过有规则性的活动来充分体验规则,建立规则,并共同遵守规则。此外,他们对时间的概念也有了基本了解,初步建立时间意识。</p> 家长指导建议 <p class="ql-block">  1.给孩子提供小凳子或小盆子,让孩子尝试清洗自己的小袜子和小内裤。提前告诉孩子要小心水洒出来哦,如果地上弄湿了请孩子自己拿拖把清理。</p><p class="ql-block"> 2.给孩子穿有鞋带的鞋子,给时间和机会让孩子自己系鞋带。可以借助一些手工玩具锻炼孩子系鞋带的能力。也可以和孩子一起念系蝴蝶结儿歌,如“两根绳子先交叉,钻过山洞拉一拉,变出两只兔耳朵,交叉钻过小山洞,抓住耳朵拉拉紧,变出美丽小蝴蝶。”</p><p class="ql-block"> 3.教孩子整理书包的办法,如本子按大小排好,小东西用袋子装好等。每天上学前或临睡前,固定时间让孩子自己检查书包,有无遗漏。</p><p class="ql-block"> 4.给孩子买一个小闹钟,每天早晨让闹钟叫醒孩子。平时做手工、看电视等,也可以借助闹钟,让孩子更有时间意识。</p><p class="ql-block"> 5.让孩子独立完成洗澡任务。</p><p class="ql-block"> 6.让孩子和大人一起去菜市场买肉和蔬菜,分担一些重量,并对数字和各类蔬菜有一定的概念和认识。</p><p class="ql-block"> 7.每周一次,列出家务清单表,标明孩子要干的家务劳动内容,以及父母应做的事。</p> 劳动实践保安全教育成果有实效 <p class="ql-block">  劳动实践要循序渐进,更要以安全为前提。请您帮助幼儿做好防疫自护,确保幼儿劳动实践活动在家长或相关人员指导下进行。与此同时,请您帮助幼儿及时记录参加劳动的过程和劳动成果,并与周围人分享。比如,通过记日记、发朋友圈等形式记录幼儿劳动过程、感悟与心得,便于幼儿分享和交流。</p> <p class="ql-block">  亲爱的家长朋友,幼儿参加劳动意义重大,相信您能理解。悦劳动,巧动手,慧生活。我园将继续积极探索教育新载体,开创教育新途径,总结教育新经验。以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,让我们携起手来,共同将劳动教育做实做好,助力幼儿拥抱更加多姿多彩的明天!</p>

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