【赣南发现@瑞金系列报道】小学教师黄祥：奏响一曲青春生命的奋斗之歌

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瑞金瑞林一隅

瑞林鸟瞰

江西瑞金，多年来一直持续地高度重视教育工作。瑞金大地上，教育高质量发展的活剧，长期以来都在精彩演绎。

作为立教之本、兴教之源的教师，在教育工作“舞台”上，无疑是出演“教育振兴之剧”的庞大的人员群体。

为此，瑞金积极加强教师队伍建设，全市八千多名教师中，涌现出许多优秀的人民教师。

瑞林中心小学教师黄祥，就是其中的一位。

“重视教育”、“发展教育”、“振兴教育”，在国家决策层面无疑是宏大叙事的命题，需要通过具体的工作实践去实施。有鉴于此，瑞金全市上下广泛开展“我为群众办实事，我为学生实现微心愿”活动。

“微心愿”彰显大爱心。黄祥积极响应，身体力行：结对帮扶自己的一个学生。

这是一家境贫寒的孩子，因为贫穷，母亲生下他后便离家出走，父亲也落下残疾，无奈之下，他只好跟着年逾古稀的老奶奶一起生活。

看在眼里，疼在心里，善良的黄祥经常组织学校的老师去到这个学生家中探望，送去食油和学习用品，以温暖家长和学生的心。

这个身处寒门的孩子，心理上有点压抑、自卑自闭的负面情绪，影响了正常的学习。为此，黄祥经常专门对他进行心理疏导，安排他参加一些学校的文体娱乐活动，让他多与同学互动、与老师交流，让欢快的阳光照进他囿闭的心中，消融了他心中郁积的愁绪，点燃了他心中的自信。渐渐地，他从命运不幸的阴影中走了出来，学习积极上进，成绩迅速提高。

这，对于一个贫困孩子来说，也是实现了他的“微心愿”，却倾注了黄祥心中的一腔大爱。

怀着一腔大爱，为了助力当地教育事业，黄祥四出奔波操劳，苦口婆心地到处“拉赞助”：2021-2022年间，他从闽光实业“拉来”2万元“助学善款”支持瑞林教育，又为瑞林镇中心小学图书馆募集了八百多册文学书籍。

身为一个小学的教育干事、党务干事、后备干部的黄祥，在教育系统中充其量是个最小的“芝麻官”。然而在整个学校正常运转中，却是不可忽缺的重要角色。所以在学校各项工作的许多“战役”中，黄祥常常要身兼“指挥员”和“战斗员”两职。

因此，在学校领导的统筹全局下，黄祥必须在短时间内做出科学的决策，保证校内工作的顺利开展和有序进行。为此，他在日常工作中，极大地发扬求实创新的精神，以最饱满的精神面貌组织开展学校的各项活动。同时，在处理各项复杂问题时采取有力措施，迅速将问题解决，可谓“屡战屡胜”，”战果”辉煌：在他分管的工作中，参加全市第九届艺术节合唱展示，学校位列第二名，荣获全市乡镇小学一等奖；他率领的足球队参加第一届摇篮杯女子组获得全市第六名等佳绩；他分管的学校宣传报道，一直位于全市前列，教育三季度评为先进单位，2021至2022学年，学校被评为宣传先进单位；在团市委为学校争取多方支助的名额，在全市名列第一……

“第一”，总是黄祥在学习和工作中争创的奋斗目标。奋斗之歌的旋律，一直荡漾在黄祥的青春之路：

在瑞金市第三中学、河南省平顶山学院音乐学院音乐学院求学的校园里，在瑞金市安全生产监督管理局文秘工作岗位上，在瑞林镇廖坳小学担任教师兼少先队辅导员职位上，在瑞林镇盖州小学负责人位子上，在瑞林镇中心小学教育干事、党务干事、后备干部的“舞台”上，

在他作为市政协委员提交的睿智的提案中，在他担任的学科音乐和品德的教学实践中……黄祥，都在追求“第一”的业绩。

如今，他更是在儿童教育这片沃土挥汗耕耘，孜孜以求，争创一流。宛若扬起一叶生命的新帆，畅游进一片蔚蓝海洋。

小学教育，正是黄祥用青春生命的热爱拥抱的海洋。为此，黄祥悉心研究教育学、心理学、文学、小学课程教学等方面的基本知识和技能，仔细分析小学生的身体和心理活动，培养孩子良好的人文素养、心理素质，通过学科教育教学对孩子们进行启蒙教育以及心理引导。

工作中，广泛涉及到教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学等诸多领域，旨在为孩子成长打好学养基础，以素质教育为孩子全面发展、未来成为现代文明知识和素养的世界公民而奠定基础。

黄祥深知，小学是一个人可塑性最强的时期。由于儿童处于向成熟发展的时期，很多基础性的知识和能力，尤其是人文方面的素养，如形成良好的行为习惯，健康的道德观念、强烈的求知欲望、和谐的人际交往能力、科学的获取新知的方法、勇于探索和质疑的精神、合理规范的自我意识、社会意识、法制意识、环境意识和健康意识，这些习惯和品质的培养，都关系到儿童一生的发展，而这些习惯和品质的养成和培养，在小学阶段是最佳时期，这个时期是儿童接受教育的“黄金时期”。这，也就赋予了小学教育培育儿童全面发展的黄金时期的教育地位。这，也确立了一个小学教育工作者的初心使命。

不忘初心、牢记使命，黄祥正负轭前行。

看，他虚心学习，埋头工作，履行职责，总是圆满地完成了各项工作任务；通过网络、电视、书报等融媒体信息渠道获取最新时政资讯，关注前沿时事热点；自觉把《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规融入日常工作和生活中，努力提高自己的专业知识和业务水平。同时，他还经常主动征求周围学生和老师意见，以不断促进改善自身的工作。　

教者，授也。授，则为传递与奉献。

怀着一颗传递与奉献之心，一种为教育建功立业的意念，黄祥，正脚踏实地，勤劬耕播，用满腔的心血和智慧奏响一曲青春生命的《奋斗之歌》！

《奋斗之歌》，在瑞金西北部的山乡小学飘荡，这是黄祥生命的主旋律，也是一个音乐专业毕业的教师的职场主题曲，贯穿着音乐教师的职业追求：怀着振兴民族音乐的的社会担当，把更新更多的音乐知识带到乡下孩子的身边。

为了成为一个优秀的乡村音乐教师，黄祥给自己定下了工作目标和任务：把工作和爱好相统一。他每天要做的工作就是听音乐、唱歌、弹琴，并把美好的音乐与学生们分享。音乐课堂有更大的专业自由空间，他在课堂中实施充分的课程自主，把自己扎实的音乐学识传授给同学们。

音乐是充满想象力和创造力的艺术。为了培养学生的音乐禀赋，黄祥在学校成立“音乐兴趣小组”，传授歌唱基本技能，开展合唱训练，让学生形成良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法，自然圆润地发声和清晰地咬字、吐字，合唱声部和谐一致，由此培养学生的歌唱能力、音乐想象能力，让学生们在歌唱中受到艺术感染与教育，在声情并茂的音乐演唱中陶冶性情，滋润心灵。

音乐，在精神世界中举足轻重的艺术元素，对丰富校园文化有着重要作用。而校园文化是培养学生实践能力、审美能力和创新能力的重要途径，是培养学生团队精神和合作能力的重要手段。

因此，黄祥热衷于开展多种多样的课外音乐活动，以解决在课堂上不能解决的问题，让学生全方位多角度地领悟音乐的真谛，与教师、同学合作参与唱歌、舞蹈、表演、演奏和创编。绚丽多彩的歌咏表演活动，使学生从中感受美、鉴赏美，在润物无声中濡染自身气质性格、情操意志，提升素质修养品位，助推心智健康成长。

为了丰富同学们的课余生活，黄祥经常组织开展班级音乐会：混声大合唱不仅音域、音色层次分明，更有百川归海的和谐、雄浑；手语表演唱将有声音乐与无声演示巧妙结合，共同诠释《感恩的心》；引人入胜的古筝迸发生机盎然的《森林狂想曲》；意蕴流淌的葫芦丝醮着月光诉说对凤尾竹的情话；空灵唯美的陶笛渲染《天空之城》的奇幻色彩；西洋吉他演奏《梁祝》的中国传说中的凄美爱情……音乐盛宴，恰似一缕清风，为同学们吹散心头的迷雾，舒缓紧绷的心弦，一任悠扬的琴声飞旋水环山巅接天处，化作满山花开花落，漫天云卷云舒……在黄祥那双手下跃动行云流水般的琴键上自由飞翔，飞翔着歌唱，歌唱一个29岁的山乡教师的幸福时光，唱亮一个山乡赤子心中喷礴而出的缤纷阳光，唱响一个人民教师青春与奋斗合奏的生命乐章！

【背景音乐】

《园丁，2022》