<p class="ql-block"> 陶行知先生曾说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。”教师与家长之间的相互信任、相互协作的关系是通过交往形成的，而家访工作就是教师主动与家长交往的最好方式。</p> 访前培训 明确责任 <p class="ql-block"> 为确保家访工作顺利进行，7月1日下午，党支部书记、校长、总导师覃祝书同志在学校尚美报告厅为全校导师作了访前业务提升培训。会上，覃祝书指出在开展普遍家访的基础上，重点关注五大类家庭特别关注建档立卡户学生，农村低保家庭学生，城镇低保家庭学生，农村特困救助供养学生，家庭经济困难的残疾学生，特殊学生、学习和生活上有困难的学生、进城务工人员随迁子女。教育不紧限于课堂，老师们要借此机会，与学生建立起“导育导学”关系，发挥“安全上有教导、思想上有引导、学业上有辅导、心理上有疏导、生活上有指导”等作用；与家长搭建好教育沟通桥梁，做到教育无处不在，只要你用心。</p> <p class="ql-block"> 彭东华副校长组织老师们认真学习暑假大家访方案。</p> 精心策划 准备充分 <p class="ql-block"> 谋定而后动，知止而有得。家访前，<span style="font-size: 18px;">班级学生的导师——班主任根据学生的数量和住所等将班级学生分成若干小组，每组设定一名小组导师。两级导师根据小组学生情况</span>“深度备课”，并通过电话、微信等网络方式与家长约定家访时间，制定家访路线，拟定要向家长反馈的情况提纲和要了解的问题清单，带着问题，带着温暖与爱心敲响了学生家门，进行了一场与家长心连心的美好“约会”。</p> 暖心家访 温情沟通 <p class="ql-block"> 尚美教师兼导师们利用家长的闲暇时间来到孩子们的家中，观察孩子的生活环境，了解孩子的学习、生活情况；宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，解读教育惠民政策；对学生进行防溺水、防交通事故、防骗、 防拐、防欺凌、防疫教育等;向家长宣传科学的家庭教育方法以及心理健康知识，指导家长转变教育观念，改进家庭教育方式方法，优化家庭育人环境等。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 家访过程中，老师与家长敞开心扉，共话教育，共同探讨学生健康成长的有效途径；老师与学生建立了相互理解、相互信任“导育导学”关系，充分发挥了“安全上有教导、思想上有引导、学业上有辅导、心理上有疏导、生活上有指导”的作用。</p> 访有所得 心有所悟 <p class="ql-block"> 面对面，才能心贴心。家访把老师与学生、家长的心拉得更近了，一次真挚地握手，一个会心的微笑、一场真诚深入的沟通，架起了家校协同育人的桥梁。家访是教育的一场温情的行走，更是爱与责任的不断延伸……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">心灵的距离，就是我们脚下的距离</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">心中有爱、肩上有责任，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">口中有言、脚下有行动，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">百名教师进千家，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们言而有信、踏步有痕！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图文编辑：曾兰</p><p class="ql-block">图片提供：全体老师</p><p class="ql-block">初审：政教少队宣传组</p><p class="ql-block">终审：彭东华 覃祝书</p>