课程缘起 <p class="ql-block"> 劳动节户外实践活动回来，和孩子们一起说说自己的感受，大家讲了参与劳动的感受，莫业美说：“我觉得今天的风太大了”对对对，大家不约而同的都觉得今天的风特别大！风从哪里来的？老师为什么有时候我觉得冷、有时候觉得吹起风来会很凉快？余先先说“因为风有大风，有小风。那为什么…………孩子们一下子沉浸在关于风的大讨论中</p> 寻风日记 <p class="ql-block"> 五一假期孩子们开启了寻风日记，张运甜说：风在油烟机里，它是龙卷风🌪️可以把呛鼻子的辣味吸走、依依说：风在吹风机里面，它可以把我的头发吹干；楠楠说：“风在天空，它可以把我的风筝🪁吹上天……</p> <p class="ql-block"> 老师说：经验源于生活，孩子们通过在生活中去寻找风、了解风在生活中的运用，通过初步的生活探究！更进一步激发了对关于风的学习！</p> 一起学习 <p class="ql-block">分组教学音乐《放风筝》🪁</p> <p class="ql-block">科学活动《风向标》</p> <p class="ql-block">社会活动《风的好与坏》</p> <p class="ql-block">科学活动《电风扇》</p> 玩转夏天 <p class="ql-block"> 大自然是最好的课程，孩子们通过用心观察、去感知大自然的风吹过的花圃、摇摆的大树🌳，随风飘舞的小草、一笔一画记录📝这半日美好……</p> <p class="ql-block"> 一起来听听我的作品介绍吧！</p> <p class="ql-block">放风筝出现了什么问题？可以怎么去解决？</p> <p class="ql-block">我们一起将我们的问题和办法进行统计！孩子们利用周末再次尝试进行放风筝🪁！去验证自己的方法。</p> <p class="ql-block">社会实践活动，在爸爸妈妈的陪同下参加水龙节，感受本地方的习俗、积极参与活动。并大胆分享感受。</p> 一起游戏 <p class="ql-block">大风吹的游戏，不仅可以锻炼身体，还可以了解幼儿的分类能力、加入简单的字，也可以加深孩子们的识字能力。</p> <p class="ql-block">“报”风雨游戏</p> <p class="ql-block">风是风趣多彩的，能够积极的参与在玩风游戏中，还有龙卷风等孩子们都能够在游戏中感受快乐，学会合作，得到成长。</p> 绘本推荐 <p class="ql-block">最后我们以风去哪儿了，让孩子们发挥无限的想象，追寻风到哪儿去了………</p> <p class="ql-block">主题剪影</p>