<p class="ql-block"><b> “问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有不断更新教育理念、提高科研能力，才能促进教育教学质量的提升。</b></p> <p class="ql-block"><b> 7月17日下午14:00，根据区进修校的通知要求，天齐小学所有科研骨干教师通过腾讯会议参加了涂三广博士主持的《从问题到课题：一线职教教师如何做课题研究》专题讲座的网络培训活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 天齐小学语文课题组的8位教师，在云端聆听了涂三广博士的讲座《从问题到课题：一线教师如何做科研》。使我们明确了个人课题与课堂实际是相辅相成的，对课堂教学有很大好处。课题是由教学中的问题转化而来的，它使课堂的目标明确，对课堂反思更加深入。</b></p> <p class="ql-block"><b> 天齐小学英语课题组教师通过培训感受到，一个合格的教师、优秀的教师是在不断学习与研究中成长的。要让自己的教育教学方法适应新的教育形势，教师就必须坚持不断地进行教育教学研究。问题是构成研究活动的核心因素，是推进科学前进的内在动因。课题是指与特定的目标相联系的，某领域中存在的尚未解决的问题。我们要先发现问题，再将问题转化为课题，进行实践与研究。</b></p> <p class="ql-block"><b> 天齐小学数学课题组教师在此次课题培训活动中受益匪浅，感谢涂老师的分享。根据讲座，我们组根据各自的教学，紧密联系当前学校科研的实际，针对“十四五”课题研究和推进过程中会遇到的一些共性问题，围绕“增强课题研究的针对性，提高课堂教学的实效性”这样一个主题，大家交流了个人的初步思考。我们今后会把这方面的思考和研究继续下去，力争取得实质性的进展。</b></p> <p class="ql-block"><b> 一次研究就是一场美好的旅行，站在教育科研的视角，我们可以把脚踮得更高，去瞭望更多的精彩！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>真需要，真问题，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>真引领，真研究。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>唯有自信，方能从容；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>唯守初心，方得始终！</b></p><p class="ql-block"><br></p>