<p class="ql-block"> 《基于深度学习的数学单元教学中"问题串设计"的研究》，被立项为山东省教育科学“十四五”规划2021年度课题。为深入推进课题的开展和实施，同时为了更好的落实《枣庄市教科院关于开展全市中小学优秀单元学历案设计评选与展示交流活动通知》的精神，2022年7月14日上午，市中区教体局教学研究中心数学教研员许西玲老师组织召开了研讨会议，课题负责人许西玲老师、课题组成员、市中区初中数学骨干团队成员参加会议。</p> 活动伊始，许西玲老师介绍了本次单元学历案设计研讨活动的主要活动内容和程序，以及本次活动和课题《基于深度学习的数学单元教学中"问题串设计"的研究》的统一性。接着，许老师对单元学历案设计要点进行解读。结合样案，从单元学历案设计的基本要素、单元学历案设计的基本格式要求、“布卢姆的认知水平维度”教学评一体化单元学历案设计解读三个方面进行了交流展示。<div><br></div> 活动第二项，各位老师就单元学历案设计过程出现的疑难问题进行了热烈的交流与研讨。 讨论过程中，许西玲老师展示了优秀作业设计案例、优秀单元学历案设计作品及理论知识对老师们提出的疑问进行解答和指导，并对下一步的相关工作进行安排。 <p class="ql-block"> 星光不问赶路人，时光不负有心人。相信有专家们的专业引领，有领导的高度重视，有老师们的积极参与，有课题组成员的共同努力，课题研究工作终将朝着“真课题、实研究、广成果”迈进，“研”路上一定花开成海！</p><p class="ql-block"> 预祝全区数学教师发挥个人的聪明才智和钻研精神，在“全区中学优秀单元学历案设计评选与展示交流活动”中取得优秀成绩！</p>