<p class="ql-block" style="text-align:center;">我们有对教育事业赤诚的心，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们有永不放弃探索的热情，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们在育人逐梦的路上上下求索！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “力尽不知热，但惜夏日长”。在结束了忙碌的一学期后，我校14名语文老师马不停蹄地共赴了一场假期的饕餮盛宴，2022年7月11日，小学教师继续教育岗位培训在光山师校拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 开班第一天，教体局局长王家旺给我们6天的培训做了安排和部署。明确了政策要求，安排了专人负责此次培训，部署了疫情防控工作，并给我们此次学习指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 教研室程泽银主任在《教学理论对教学的指导》和《小学语文新课标解读》的专题讲座强调：教师之职责在于教书育人，优秀的教师最重要的是解决问题的能力，提高学生的综合素质，促使其达到知识和能力的统一。教学过程中应立足学生实际，尊重学生，时时处处以人为本，遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，因材施教，组织和提供合适的教育活动，促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。</p> <p class="ql-block"> 县三小的吴燕主任带来了《遇见美好遇见你》和《在温暖与坚守中成长》的讲座，她以轻松幽默的语言讲述了自己的教育故事，呼吁我们打开心结，正视自己，调整心态，悦纳一切。从专业的心理学方面引导我们在生活和工作中发现幸福，做一名幸福的教师！</p> <p class="ql-block"> 我校宋军老师带来了《整体把握 读写结合 提升素养》的讲座，宋老师从三个方便阐述了如何把握语文素养，将读写更好的结合。他在讲座中指出：“整体把握”作为语文教学的重要环节，既是一种理念上的转变，也是一种行为上的转变，我们要留有足够的时空，为学生创设良好的心理氛围，让学生在自主、自觉的状态下，切实走进文本，充分调动自己的积极的阅读情绪，充分感知文本的主要信息，建构自己对文本的初步理解，进而促使语文素养的养成与提升。</p> <p class="ql-block"> 教研室刘彦主任为我们解读了新的职称评定标准；课题的研究与流程；校本课程与综合实践的建设,让我们在职称评定、课题等方面有了新的认识。刘主任还带来讲座《开展素质教育提升教育教学能力》，他指出，作为教师，要进一步转变观念，紧跟时代步伐，紧紧抓住教育改革新机遇，制定近期目标和长远目标，不断提升自己的专业素质和人格魅力，力争成为优秀的教育者。</p> <p class="ql-block"> 教研室的余传厚主任在《谈师德师风建设的必要性和重要》的讲座中，对教师们提出了要求并给予期待。一小的张玉霞老师就教材中“语文园地”的编排进行解析。五小徐玫莹老师结合自己多年班主任工作经验和本校班主任工作日常，给在座的老师们交流如何做一个充满智慧的班主任。十小的虞琴校长分享了《好好做教师 做个好教师》的讲座。县六小的杜霞校长带了一节《筑安全之堤 守平安之责》的安全经验课，强调了校园安全的重要性，并分享了她的一些经验与方法。</p> <p class="ql-block"> 在学习的过程中，各位老师始终保持积极的学习热情，详细记录，力求学有所得。</p> <p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！接下来的日子里我们将激情饱满、信心百倍，将培训学到的理论知识应用于教育教学实践中，迎接新学期，不惧新挑战，仰望星空的同时更要脚踏实地，为光山县实验小学的辉煌明天而努力奋斗！</p>