【培训心得20220717】用生命影响生命

耿杨

<p class="ql-block">郑老师开场朗诵的诗歌,让我久久回味。等结束时看到学友把这首诗上传到群里,再次回味,诵读,有个最大的感受就是人要不断地学习……在没有参加这个培训的时候,我认为我已经够爱学习的了,可是当深入其中,特别是开班仪式,王老师和几位嘉宾学友的分享,再次让我感受“天外有天,学无止境”。我坚信这场学习是一场“生命影响生命”的学习之旅……</p> <p class="ql-block">感悟一:借一束光照亮成长,寻一个人陪伴远方。这是本次训练营的主题。学习下来,很感谢郑特的邀请学习,第一次听郑老师讲座是他来安徽淮南,第二次是在安徽合肥,第三次就是在至善学院云端上,今天再次在云端上相见,倍感亲切……因为那句“你要正确归因,归因习惯决定你未来优秀不优秀,记住:优秀的人都是向内归因,平庸的人才向外归因,你要改变自己,提升自己,发展自己……”每次遇到困境和困难的时候,我都会想起这句话,可以说,这句话影响了我,让我每次遇到问题时都能静下来思考,如今我从普通老师走上行政岗位,我想都是身边“光”在照亮我的成长,总有“一个人”伴我走向远方……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">感悟二:你有什么样的思想,你就有什么样的认知,你有什么样的认知,你就有什么样的行动。在听到郑特分享这句话“人类所有问题都来自<b>认知局限</b>!”特别有感触,在平常的管理中,我坚持“三请”共同发展原则:<b style="color:rgb(237, 35, 8);">请</b>你不要走在我的前面,我不想跟随你;<b style="color:rgb(237, 35, 8);">请</b>你不要走在我的后面,我不想领导你;<b style="color:rgb(237, 35, 8);">请</b>你走在我的身边,我想永远跟你在一起。回想自己平常在处理班级问题,家校沟通问题,往往都是“认知”上的问题,只要我们共情,现在对方的角度,很多问题都迎刃而解……所以我们要静心思考自己的认知。就像郑特所说,你想做什么样的班主任?你喜欢做班主任吗?喜欢做班主任的自己吗?……郑特的不断追问就是在不断提醒我们注意自己的<b style="color:rgb(237, 35, 8);">“认知”</b>!特别是举三个工人的例子,我想大家都熟悉,我在这里就不多说了。</p> <p class="ql-block">感悟三:向身边人学习,做终身学习者。</p><p class="ql-block">在结束,看到学友们很多的美篇学习心得,让我本想偷懒不写的我,又拿起笔记回味一下,这不得不想起一位我曾经校长的一句话:你们不优秀,我逼也要把你们逼优秀!……那时懵懂的我,还一笑而过,今天学习之后,才感受到学习有时真需要“逼”!来自领导的,来自,同事的,来自身边的优秀者,我坚信我的选择是对的,希望听了郑特的16讲,在005雪豹战队的影响下,在这庞大的航母训练营的带领下,做一个<b style="color:rgb(237, 35, 8);">幸福快乐创余粮</b>的班主任和老师……用生命影响生命……</p>

郑特

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