<p class="ql-block">2022年7月17日，鲁山县教师发展支持服务体系建设项目县级教师培训团队培训进入了第二天。</p><p class="ql-block">上午，大连教育学院的刘金华老师以线上直播的方式，讲授了《基于行为改进的培训需求调研与分析》，刘老师从认识与意义——需求分析之于精准培训是意义，方法与路径——如何开展教师培训需求分析，评估与反思——如何评估需求分析三个方面向我们讲述了如何做好培训需求调研和结果分析。</p> <p class="ql-block">石蕴玉而生辉，木含苞而生华。下午，傅韫华院长紧扣《教师培训者应关注的十个问题》展开讲座，他从培训组织者、管理者、讲师的角度，讲授了培训谁、培训什么、培训主题、培训目标、培训课程、谁来培训、如何实施、如何培训、过程监测、效果评估等十个问题，从自己的工作实际出发，深入浅出，幽默风趣，贴合实际，注重实效，解决了我们的疑惑，坚定了我们的信念，为我们指明了道路。</p> <p class="ql-block">线上直播、线下授课，不同的形式，一样的学习。各位参训学员参与其中，求知若渴，课上积极回答问题、认真做好笔记，课下抓住机会请教专家、解疑释惑。</p> <p class="ql-block">最后杨怡林老师和范喜娜老师作为学员代表进行了总结发言。她们表示：从教师到教师培训者，迈出第一步很难，迈好每一步更难，坚持迈好每一步，难上加难。但是，我们迈出的每一步，都是在离开原点，都是在朝向梦想的殿堂登攀。</p> <p class="ql-block">今天两位专家精彩的报告，为我们投来了一束光，把教师培训师的路照亮，为我们指明了一条路，用汗水把道路丈量，我们要更加聚焦培训需求分析，关注培训项目设计，我们要更加向下扎根，向上生长，早日成为一名优秀的教师培训师，在教师培训的春天里，绽放专业的力量！</p>