<p class="ql-block"> 孩子教育问题从古至今都是家庭中最为之重要的事情。家庭是学生成长的温馨港湾，家庭教育是学校教育的基础，是与学校教育互为补充的重要教育途径，不是学校教育的简单重复，更不是简单继续。因此加强家长和老师之间的联系，促进家校合一成为保障孩子健康发展的重要手段。</p><p class="ql-block"> 17日上午，重庆市南岸区教师进修学校家庭教研员傅文艺老师围绕《家庭教育道与技》主题从家校社教育、教育目的反思、家庭教育的功能和角色定位、亲子关系、家庭教育的核心理念等方面诠释了家庭教育的重要性，同时就培养良好习惯和品质、思维方法提出了自己的独特见解。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">思考：1.家庭教育与学校教育的关系？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;"> 2.到底要培养什么样的人？</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">家庭教育的功能与定位</span></p> <p class="ql-block"> 傅老师的倾情传授给我们指明了培育方向，也让我们清晰的认识到作为一位教师、家长该如何架起家校社的沟通桥梁，如何携手更好地为民育人，为国育才。 </p> <p class="ql-block"> 17日下午，重庆市教育科学研究院家庭教育研究中心何云山主任从家庭教育为什么要立法、家庭教育促进法最显著的特征、家庭教育促进法的结构及内容和家庭教育促进法将对中小学校产生什么影响四个方面对《家庭教育促进法》进行了全面的解读。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">中小学校开展家庭教育指导的主要内容有哪些？</span></p> <p class="ql-block"> 《家庭教育促进法》的落地将传统“家事”上升为新时代重要“国事”，它关乎于未成年人身、心、才、智全面发展，充分体现了国家对家庭教育的重视，也为我们家长敲响了警钟。何老师的层层剖析，不仅生动有趣，还让我们对《家庭教育促进法》有了更深的认识与理解，在教育孩子方面有了明确的指引方向。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，西南大学心理学部副教授张婷分享家校优势合力，促进学生心理发展的案例教学。她提出了家校合作的概念、家校合作如何合作、基于优势合力……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">家校合作如何合作？</span></p> <p class="ql-block"> 张老师用鲜活生动的案例，深入浅出的为我们在教育教学中所遇的疑难困惑指点迷津，真是如沐春风，豁然开朗。在学生的心理健康教育上，家庭与学校都应发挥平等而重要的作用，只有两者相互促进，学生才会发光发亮，能量无限。</p> <p class="ql-block"> 家长是孩子的第一任启蒙老师，要实现高质量的教育，促进健康和谐地发展，需要家庭、学校这两大教育环境发挥各自优势，形成合力，同步教育，方可促进孩子德智体美劳全面发展。</p>