<p class="ql-block">本学期教学汇报已经结束，相信通过本次活动，各位家长对我们的孩子在《快乐阅读》</p><p class="ql-block">教学模式有了一定的了解，我们的教学原则是“教者有心、学者无意”在游戏中渗透要学习的教学内容，培养孩子对汉字的敏感性；通过鼓励性语言提高孩子语言表达的自信心和引导孩子学习识字的兴趣，进一步培养孩子的记忆力和阅读能力。</p> <p class="ql-block">孩子们已学会有序地观察图画，理解儿歌内容，并能用简单的语言描述春天的特征。能尝试与同伴轮流、合作地朗读诗歌，感受合作游戏的快乐。认识图书的结构，知道图书上的文字和画面是对应的。能独立地朗读儿歌，在老师的帮助下复述故事。学习简单的歌表演，能根据乐曲的旋律用简单的动作进行表演。学习如何观察画面，能大胆地表述自己对画面的理解。也建立了阅读常规（能够按要求正确取放图书；爱护图书，轻拿轻放，不撕书，不在书上乱涂乱画；知道书要轻轻翻，看完一页再看下一页）养成良好的阅读习惯。认读字词：幼儿园、大家、图书、滑梯、积木、拿、放、玩具、上、下、前、后、纽扣、一个、家、秋天、树叶、风筝、青菜、花生、玉米、日、土、中、桔子、果园、长、短、萝卜、鱼、山羊、狮子、小马、跑、小白兔、喜欢、叫、骨头、青草、白云、树木、太阳、雪人、天空、冬天、冷、身体、做操、熊猫、竹子。</p> <p class="ql-block">宝贝的识字量有限，但这丝毫挡不住孩子们学习的热情，以上也分享了宝贝的在玩乐中学习的过程。让我们继续努力！加油吧！让我们的知识海洋越来越丰富！</p> <p class="ql-block">再分享一下我们的奖品和颁奖🏆仪式，还有我们的学习资料。</p><p class="ql-block">最后感谢大家一直以来对我们工作的支持与信任，让我们下学期继续相聚在一起吧🤝🏻🤝🏻🤝🏻👏🏻👏🏻👏🏻</p> <p class="ql-block"> 撰写：莫老师</p><p class="ql-block"> 审核：冯园长</p><p class="ql-block"> 2025年1月15日</p>