加强学术交流共促科学发展——石东路小学2021-2022学年第二学期期末总结大会

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本学期期末，石东路小学教育集团全体教师参加了题为“加强学术交流共促科学发展”的期末总结大会，会议由陈秀萍主任主持，教而不研则浅，研而不教则空，石东路小学各个教研组，秉承初心，组内成员精诚合作。 期末总结会中，共有16个教研组进行经验分享，第一个分享的教研组是三年级数学组，组长柳丽芬老师汇报的题目为“教研结合智慧同行”，柳老师从探索，共研，辅差三个方面分享了教研组从线上教学到线下教学中开展的集体备课，共同商讨如何减轻学生作业负担，提高学生学习效率。 二年级数学组王爱红老师汇报的题目为“教而有思言而有行”，王老师详细介绍了本教研组导学案的使用，在教学过程中及时与家长沟通，减轻家长焦虑情绪，跟踪练习卷的使用，有效查漏补缺，弥补学生学习中的漏洞；而且从二年级开始，逐步培养学生“讲题”的能力，从输入到输出，教会知识的同时，培养学生的学习能力。 三年级语文组的来洁老师，汇报的题目为“导学互动深度学习理念下的教与学”，来洁老师从教研组内老师共研，共学新课标；新课改“预学，共学，延学”的反思两方面汇报了教研组的教研及新理念引导下的学生的学，讲述了教研组如何实现“得法于课内，得益于课外”的教研历程。 音乐组魏维老师的“因“教”而研，因“研”而“乐””，赢得了在座领导老师的阵阵掌声，线上教学中，虽然音乐课只有每周一次的推送课，但是疫情期间，音乐组的老师们为了能够通过音乐的形式，振奋士气，激励学生共同抗疫，不但制作小微课，还定时推送小游戏，律动手势舞等内容，丰富学生的线上课程；线上“视导课”在杨美清副校长的指导下，在教研组老师们的共同努力，得到了教研组员老师的高度赞扬；线下教学中，到了期末，分班级进行的评价和测查，为学生的音乐学习打好基础。 四年级数学组的云梅老师汇报的“研中学教中悟实践中创新”，不但给大家呈现了他们教研组的工作日常，更详细地介绍了系统的辅差措施，值得大家学习借鉴。 五年级数学组的王丽娜老师带来题为“教研有门道，合力共前行”的汇报，王老师介绍了数学学科的“单元整体教学”，教研组从主备教师备课，教研组集体研讨，再到修改，一系列完整的备课过程，充分发挥教研组力量，帮助青年教师成长。五年级数学组的作业也很有新意，分为：1.前置性作业；2.阅读型数学作业，进行学科融合；3.综合实践作业，将所学知识与生活实践相结合，真正达到学以致用。 四年级语文组的侯佳敏老师汇报的题目是“因研悟教，以教促学”，侯老师介绍了四年级语文教研组线下开学初，集体制定了“查漏补缺”策略，在集体教研时对新教师的帮扶，线上积累，线下汇报，通过“轻叩诗歌大门”“书签展示会”两次学科活动，给了学生学以致用，展示自我的机会和平台，取得了意想不到的效果。 五年级英语组的王鹤璇老师的汇报题目是“教学总结，研思前行”，王老师介绍了五年级英语组本学期的教学策略“线上教学抓基础，线下教学提质量”，并详细介绍了针对学困生，教研组共同制定的帮扶方案及具体措施，相信在这一系列举措的实施过程中，功夫不负有心人，定能取得很好的效果。 五年级语文组的斯琴老师带来的是“夯实常规，互学互研”的汇报，斯琴老师的汇报从“精，细，广”三个方面展开，教研组的老师们及时发现自己的学生与其他优秀学校学生之间存在的差距，共同寻找原因，寻找办法，以研促教，缩小差距。 二年级语文组的张馨月老师的“教研前行，提质增效”，介绍了二年级语文教研组在课改后的一些教学上以及学生学习上的变化，总之，改革是希望更好。 美术组戴晓辰老师的“焦浓重淡清”别有新意，美术组的老师们想尽办法将线上教学的“10分钟”时间利用好，通过自己录微课等形式，在有限的时间，启发学生无限的思维，无论是线上视导还是线下美术质量检测，无不体现美术组老师们的团结协作，齐心协力。 四年级英语组辛丽沙老师的“教要严，教要言，教要研”，从常规教学，赛事活动，集体教研，课题研究四方面进行汇报，重点介绍了线上英语学科活动中学生们通过小组合作，取得的成果。 一年级数学组的彭婉霞老师的“自主学习，合作探究”给我们展现了不一样的一年级的学生的学习状态，教研组的老师们通过研讨“教师如何放手，学生如何自主”两方面，适时放手，尽量把学习的机会留给学生，作业与实际生活相联系，利用生活中的物品进行学习练习，让学生真正爱上这门学科。 三年级英语组的徐芳老师的“研中教，教中学”讲述了三年级英语组的老师们，在家校合作过程中，及时与家长沟通反馈，让学生达到课课通，单元清的学习目标，在实际教学中根据学习主题，购买相应物品作业奖励来激发学生的学习热情，用心教学，用心教研。 一年级语文组的毛阿梅老师，带来“习惯能力阅读知识——导学互动深度学习理念下的教与学”，毛老师播放组内老师为了突破知识重难点录制的小视频，有针对性地突破，帮助学生扎实掌握所学知识；通过小组合作养成做笔记，勾画的好习惯；通过古诗周诵，劳动作业的布置，让学生的能力得到提高，从方方面面对一年级学生的习惯，能力进行培养。 最后一个汇报的是体育组的李杰磊老师，题为“达标争优，全面发展”，线上教学，学生居家学习，体育组的老师们为了让学生居家也能学习锻炼两不误，组内制定授课内容，组内老师们亲自录制视频，鼓励学生以视频的形式参加比赛，组内老师进行记录评价，让学生养成锻炼的好习惯；线下复课后，通过坚持不懈地锻炼，在“市长杯”足球赛中取得了良好的成绩。 分享活动持续将近四个小时，连文格校长做了总结发言，连校长说，感动于每个教研组在实际的工作中都能有目标，有思想，有举措，并将这些好的做法毫无保留的分享给大家；在分享的过程中，抓住两个关键词——传承与成长：每个教研组，组长，老教师都能用自己的经验，用自己的所学带动年轻教师；青年教师在教研组内都迅速成长，“青出于蓝而胜于蓝”，连文格校长希望全校老师继续将这种好的做法传承下去，不断壮大石东路小学的教育教学力量。