【网络培训】抓住“素养导向”的核心要义,助力区域基础教育的高质量发展——王燕芳英语名师工作室参加培训纪实

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<p class="ql-block ql-indent-1">为了更好地理解《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的新变化和新要求,7月17日,王燕芳英语名师工作室全体成员在线上参加了北京教育学院丰台分院的学术年会。此次年会以“深化素养导向的课程教学研究与实践”为主题,包含五个单元的内容,共有2个主旨报告、2个主题研讨、8个学部研修工作坊、1次学部集中研修分享、1场研修展望,会议采取“现场+直播”的形式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先是专题研讨交流活动。四位交流老师围绕“以读促说”从不同角度阐述如何使英语学科核心素养落地,<span style="font-size: 18px;">听课老师们受益颇多。同时,</span>她们从小学开始培养学生善学乐学,以课外阅读为抓手,培养学生的学习力,值得所有老师学习。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来,齐老师带来了《<span style="font-size: 18px;">利用信息技术提升学生表达技能</span>》的讲座。通过信息技术,让学生沉浸式体验英语学习,发现学生的表达能力,为我们提供了信息技术与语言学习融合的新视角。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在王燕芳老师的带领下,工作室成员们认真对待每一次培训学习的机会,认真记录,及时反思。一页页笔记都是他们成长进步的印迹。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">希望工作室全体成员能够以此次活动为契机,<span style="font-size: 18px;">抓住“素养导向”的核心要义,加强课程一体化设计理念,</span>探索课程教学组织、育人方式的创新性和实践性<span style="font-size: 18px;">,</span>理清思路,积极探索,在教学实践的道路上阔步前行!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图片:工作室全体成员</p><p class="ql-block">文字:李佳</p><p class="ql-block">编辑:张龙</p><p class="ql-block">审核:王燕芳</p>

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