<p class="ql-block">设计意图：</p><p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域（二）阅读与书写准备目标2教育建议指出：经常和幼儿一起阅读，引导他们以自己的经验为基础理解图书的内容，在阅读中发展幼儿的想象力和创造力，引导幼儿感受文学作品的美。</p><p class="ql-block"> 大班的孩子们对阅读活动比较感兴趣，具有一定阅读基础，为了进一步提高孩子们的阅读技能，希望宝贝们在愉快的暑假生活之余，在爸爸、妈妈的陪伴下，一起阅读。</p> <p class="ql-block">活动领域：语言</p><p class="ql-block">活动内容：亲子阅读</p><p class="ql-block">指导教师：侯绍梅</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.知道阅读的重要性，培养孩子的阅读兴趣。</p><p class="ql-block"> 2.掌握一些阅读的方式，能大胆讲述所阅读的故事内容。</p><p class="ql-block"> 3.享受亲子阅读活动的乐趣，增进父母与孩子之间的情感交流。</p><p class="ql-block">活动重点：</p><p class="ql-block"> 培养孩子阅读兴趣，能大胆讲述故事内容。</p><p class="ql-block">活动难点：</p><p class="ql-block"> 掌握一些阅读的方式 进一步理解故事内容。</p><p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block"> 绘本</p><p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block"> 一、引趣</p><p class="ql-block"> 1.猜猜今天带来的绘本故事是什么？</p><p class="ql-block"> 2.逐一出示绘本，介绍绘本名称。</p> <p class="ql-block"> 二、仔细观察画面，理解图片内容</p><p class="ql-block"> 1.有序翻阅图片，仔细观察画面。</p><p class="ql-block"> 2.有趣、合理的提问，增进孩子阅读兴趣，进一步理解故事内容。</p><p class="ql-block"> 绘本（一）《谁藏起来了》</p> <p class="ql-block"> 提问： 猜猜看，谁藏起来了？</p> <p class="ql-block"> 提问：猜猜看，谁哭了？</p> <p class="ql-block"> 提问：猜猜看，谁藏起来了？</p> <p class="ql-block"> 提问：猜猜看，谁生气了？</p> <p class="ql-block"> 提问：猜猜看，谁藏起来了？</p> <p class="ql-block"> 提问：猜猜看，谁头上长着角？</p> <p class="ql-block"> 提问：猜猜看，谁藏起来了？</p> <p class="ql-block"> 提问：猜猜看，谁转过身去了？</p> <p class="ql-block"> 提问：猜猜看，谁藏起来了？</p> <p class="ql-block"> 提问：猜猜看，谁睡觉了？</p> <p class="ql-block"> 提问：猜猜看，谁藏起来了？</p> <p class="ql-block"> 提问：猜猜看，谁转过身去了？</p> <p class="ql-block"> 提问：猜猜看，这是谁的眼睛？</p> <p class="ql-block"> 绘本（二）《云娃娃》</p> <p class="ql-block"> 提问：云娃娃在空中旅行时，发现了什么？</p> <p class="ql-block"> 提问：它发现什么形状？</p> <p class="ql-block"> 提问：又发现什么形状？</p> <p class="ql-block"> 提问：可是它没有固定的形状？</p> <p class="ql-block"> 提问：风一吹就变啦？</p> <p class="ql-block"> 提问：变成了什么呢？</p> <p class="ql-block"> 提问：又变成了什么？</p> <p class="ql-block"> 提问：变来变去，有固定的形状吗？</p> <p class="ql-block"> 三、完整欣赏故事，学习讲述故事。</p><p class="ql-block"> 1.让孩子边翻阅绘本，边讲述故事。</p><p class="ql-block"> 2.爸爸（妈妈）引导孩子讲述故事。</p><p class="ql-block"> 3.孩子独立讲述故事。</p><p class="ql-block"> 四、展示要求：</p><p class="ql-block"> 1.家长和孩子选择其中一本绘本进行阅读。</p><p class="ql-block"> 2.孩子选择一本自己最感兴趣的绘本进行讲述故事。</p> <p class="ql-block">供稿：侯绍梅</p><p class="ql-block">初审：陈瑞</p><p class="ql-block">复审：解隽</p>