【“双减在行动”】课后服务传温情，特色课堂润童心——文水县第六实验小学工作纪实

文水县第六实验小学

为全面贯彻落实国家和教育局“双减”工作会议精神，扎实做好“双减”工作，我校通过校内多样化的课程资源与丰富多彩的课后服务，满足学生个性化发展的需要，把“学知识”和“育人”完美结合，全面提高我校素质教育实施，让学习回归校园，让教育回归初心！ 　　开学初，我校校领导召开会议，就双减政策解读，课后服务内容、形式等做了深入的探讨。随后各年级主任和老师们召开会议共同商讨课后服务实施方案，及具体安排布署，使课后服务全面开展。 作业设计 　　落实“双减”政策，做好加减法，减量、减负、增效、提质，我校以五项管理中的“作业管理”为突破口。从孩子们的兴趣出发，一起商量、讨论、设计课堂、课后和周末作业，并每日进行作业公示，让高质量、多样态的作业丰富孩子们的学习活动，提升孩子们的学习效率。 作业辅导 减负增效，夯实学业基础 为切实减轻学生作业负担，我校按“5+1+4”模式实现全覆盖，周一至周五下午放学后增加1小时作业辅导时间；个性化辅导，高效完成当天作业内容。 社团活动 　　每周六上午8:00——11:30开展“5+1+4”模式中4小时的社团活动。坚持“兴趣引领，量身定制”的原则，我校开展了美术类、音乐类、书法、体育类、科学实践五大类；舞蹈、朗诵、讲红色教育故事、英语角、阅读欣赏、口才、手势舞蹈、剪纸手工、葫芦丝、球类十小项社团活动，丰富多样，促进学生的全面发展，让校园成为每个孩子张扬个性的绚丽舞台。 绘艺之美—绘画社团 　　绘画，是一种艺术，是一种精美的无可挑剔的艺术。绘画可以培养孩子的观察力、记忆力、想象力和创造力，还可以让人感受无穷的乐趣。 绘艺之美—手工社团 　　艺术赋予孩子无穷的想象，能为童年生活增添无限色彩，课后服务手工课让孩子们自由发挥想象力和创造力。 翰墨飘香—书法社团 　　弘扬书法传统文化，培养学生良好的学习品行，培养学生吃苦耐劳、坚毅有恒的品格。长期坚持练字，还能促进小学生身心的健康发展！ 　　手执一支笔，任我描丹青的畅快书天下。一砚一宣纸，心在其中游。书法班的孩子们，在老师的讲解恣意书写，体会挥斥方遒的无限乐趣。 强身健体—体育社团 　　体育课程异彩纷呈，设有篮球、跳绳、摇大绳、韵律操、体能训练等多项体育活动，那一个个活跃跳动的身影似茁壮的幼苗，孩子们在运动，锻炼体魄，磨练意志，快乐成长。 　　运动不仅是运动，它是一种精神，让我们勇敢, 拼搏, 团结！ 运动不仅是运动，它是一种力量，让我们更高, 更快, 更强！ 音韵之美—音乐社团 　　以美启智。智美融合，用音乐营来造灵动的氛围，有效提高学生人文素养，促进学生全面发展，激发学生的学习热情，培养学生具有高雅情操。 舞艺之美—手势舞社团 　　手随心动，美在指尖，乐在脸上 手势舞课程是为了让孩子们在节奏的强弱，旋律的起伏中感受音乐带给他们的快乐。手势舞让孩子们在节奏和律动中感受音乐，创造音乐，培养了学生的乐感，激发学生学习音乐的兴趣。 舞艺之美—形体舞社团 　　形体舞是⼀种综合性的形体训练舞蹈，让孩子们在明快、优美的⾳韵中美化⾝⼼、陶冶情操。 声艺之美—口才社团 诵读美文，赏心悦耳，抑扬顿挫、流淌情感！ 右脑开发社团 右脑开发，思维拓宽 英语角社团 　　英语角，生动有趣的英语故事动画片，在笑声中训练英语口感、英语听力。 　　丰富多彩的课后服务课程，减轻了学生的课业负担，确保了“双减”政策全面落地。在用心、用爱成就的教育下，会有更多的孩子找到兴趣、发现自我，行千里、致广大、有未来！ 　　课后服务是减轻过重课业负担、促进学生身心健康发展的重要手段，也是一项增强人民群众获得感和幸福感的民生工程。在今后的课后服务工作中，第六实验小学将以提升课后服务的质量和水平为着力点，以家长需求和学生切身利益为出发点，扎实开展工作，用心提供服务，真正实现学生们在课后服务中有所乐，有所得，让学生成为“最好的自己”！ 策划：文水县第六实验小学采编：李俊华、吴刚、李小刚 马晓英、周妍宏、阴俊制作：吴刚、马梅艳审核：实验六小校委会