一个学期诗共寻 丹山遍处啭清音 ——培杰中学七年级第二学期36种诗歌专辑合编

马晓军

七年级

培杰

集荟

题培杰

专辑

自择

诸生

学子

培园

之咏集

摊破浣溪沙•题“培杰中学七年级第二学期36种诗歌专辑合编”

缪志明

一个学期诗共寻，
丹山遍处啭清音。
彼续兹连鸣不断，
凤同林。

卅六专题同荟此，
课程慨已罢于今。
喜看诸生多进益，
获金针。

注：李商隐赠十岁诗童韩偓句：桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。

1.题培杰七年级“开学抒怀”集荟

诸生何所似？战士一名名。

笔犹刀枪也，开学即开征。

攻城拔寨去，战绩求精宏。

倾神复倾力，绝毋落途程。

笔犹刀枪也 开学即开征——培杰七年级“开学抒怀”集荟

2.题培杰七年级七、八两班“雨水节气之吟集荟”

万千活气涣盈盈，

雨水一逢株草萌。

正值学期新启始，

诸生相共畅衷情。

正值学期新启始 诸生相共畅衷情——培杰七年级七、八班“雨水节气之吟”集荟

3.题培杰七年级“津沽文化之咏集荟”

诗人孰不爱家乡？

一例凝情抒挚肠。

文化氛围凭感染，

培园学子韵声扬。

诗人孰不爱家乡 一例凝情抒挚肠——培杰七年级“津沽文化之咏”集荟

4.题培杰七年级“寒假记事集荟”

寒假期间经历丰，

得添见识日无空。

课堂非独校园中。

纵目驰情观世界，

少年胸臆自藏龙。

漫吟一事兴浓浓。

纵目驰情观世界 漫吟一事兴浓浓——培杰七年级“寒假记事”集荟

5.浣溪纱•题培杰七年级“校园古杨之咏荟录”

一望能知百岁强，

根深干壮向天昂。

培园年长数兹杨。

群鹊枝头鸣唱里，

朝朝陪伴少年郎。

诸生焉不颂声长？

培园年长数兹杨 朝朝陪伴少年郎——培杰七年级“校园古杨之咏”荟录

6.题培杰七年级“津沽迎春花之咏集荟”

仲春处处灿金葩，

此是津城第一花。

朵瓣虽微能共绽，

知凭群力酿妍霞。

仲春处处灿金葩 此是津城第一花——培杰七年级“津城迎春花之咏”集荟

7.题培杰七年级“百花生日咏培园双桃荟录”

百花生日值今朝，

培杰少年共咏桃。

矫健双株同屹地，

清灵群手共舒毫。

新葩万朵昭彰盛，

佳作百章吟唱高。

诗意足盈春日里，

风骚竞逞看侪曹。

诗意足盈春日里 风骚竞逞看侪曹——培杰七年级“百花生日咏校园双桃”荟录

8.题培杰七年级“仲春咏雪荟录”

两天以后即春分，

谁料大雪降我津。

学子怦然诗兴动，

竞将妙句诵清唇。

学子怦然诗兴动 竞将妙句诵清唇——培杰七、八年级“仲春咏雪”荟录

9.题培杰七年七班“春分咏春专辑”

今岁春分大不同，

临前雪降似严冬。

遂教学子添诗兴，

竞咏争吟逸趣浓。

今岁春分大不同 竞咏争吟逸趣浓 ——培杰七班“春分咏春”专辑

今岁春分大不同竞咏争吟逸趣浓——培杰七班“春分咏春”专辑

10.题培杰七年级“天宫课观感集荟”

天下课堂谁比宏？

今兹学子共倾听。

虽然分坐家家也，

却与三师犹共庭。

电视屏前诸少年，

将来或可亦登天。

中华梁栋期无数，

即在群曹之内焉。

天下课堂谁比宏 今兹学子共倾听——培杰七年级“天宫课观感”集荟

11.题培杰七年级“第三十五届中国水周感言集荟”

万般生物水为源，

日日难离彼矣焉。

由雪由霖生广昊，

作泉作瀑出深山。

安教浪费毋珍惜？

岂任汙污不痛怜？

学子同为未来主，

课题重大早探研。

学子同为未来主 课题重大早探研——培杰七年级“第三十五届中国水周感言”集荟

12.浣溪纱•题培杰七年级“写在第27个全国中小学生安全教育日到来之际吟荟”

须把安全强调频，

学生自是国之珍。

共期无碍长成人。

一岁一彰宣教日，

宏钟长震少年群。

少年警韵赋纷纭。

宏钟长震少年群 少年警韵赋纷纭——培杰七年级“安全教育日”咏荟

13.题培杰七年二班“家中一物之咏集荟”

顷来网课上家中，

诸物时时得入瞳。

必有为君尤爱者，

常能一望即情浓。

原本家为快乐源，

毋分狭仄或宏宽。

要知诸物皆诗料，

一作讴吟一臆欢。

培杰中学七年二班“家中一物之咏”集荟

14.题培杰七年级“上巳节之咏集荟”

春游之风远矣哉，

论语之中影徘徊。

浴沂舞雩曾作队，

冠者童子络群侪。

曲水流觞兰亭畔，

修禊诸贤雅情泛。

一觞一咏序右军，

至今斯风仍毋断。

老杜下笔写大唐，

丽人行里丽人昂。

长安城外佳天气，

三月三日戏曲江。

诗中尝见乾隆帝，

年年上巳皆吟记。

崇文敦俗亲为之，

满人而将汉俗继，

民国创建第二年，

任公招友万牲园。

乃得重行修禊事，

颇极一时之盛焉。

谁知此后再毋举，

逢到上巳乏人语。

今兹学子同议陈，

欲使此节重兴起。

注：1.任公为梁启超之字。

今兹学子同议陈 欲使此节重兴起——培杰七年级“上巳节之咏”集荟

15.题培杰七年级“清明节缅怀已故亲人专辑”

一岁数今尤怅神，

清明节里缅亡亲。

少年和泪诗篇作，

痛悼恩深隔辈人。

一岁数今尤怅神 痛悼恩深隔辈人——培杰七年级“清明节缅怀已故亲人”专辑

16.题培杰七年级“自择题材之咏集荟（之一）”

生活之中多咏材，

看谁兴起善遴来。

少年才气兼诗意，

尽赖佳章得展开。

少年才气兼诗意 尽赖佳章得展开——培杰七年级“自择题材之咏”集荟

17.题培杰七年级“校园海棠之咏专辑”

环绕操场共绽葩，

清明一值即如霞。

海棠遥望情同动，

凭咏培园最美花。

海棠遥望情同动 齐咏培园最美花——培杰七年级“校园海棠之咏”专辑

18.摊破浣溪沙•题培杰七年级“庆贺航天英雄凯旋之咏专辑”

思绪重回半岁前，

去秋宇外赴三贤。

诸子曾同讴声放，

赋佳篇。

今日慨然归祖国，

凯旋赢得万民欢。

培杰少年诗再创，

纵情湍。

去秋赠别歌曾唱 今日迎归诗再讴——培杰七年级“庆贺航天英雄凯旋之咏”专辑

19.题培杰七年级“谷雨之咏集荟”

一逢谷雨已春残，

郊野葱茏壮麦田。

亦学农夫观节气，

莘莘学子韵声传。

亦学农夫观节气 莘莘学子韵声传——培杰七年级“谷雨之咏”专辑

20.题培杰七年级“复归校园感言”集荟

宛似离窠逸鸟飞，

校园今日得重归。

恁长网课从毋遇，

感慨多般诉与谁？

宛似离窠逸鸟飞 校园今日得重归——培杰七年级“复归校园感言”集荟

21.题培杰七年级“自择题材主动而咏集录（之二）”

自择题材与体裁，

无须师促便吟来。

这般境界谁跻到，

即是一枚诗杰哉。

自择题材与体裁 无须师促便吟来——培杰七年级“自择题材主动而吟”集录

22.题培杰七年级“班中八贤歌集荟”

同窗共读已时长，

学友优佳心自装。

学得当年诗圣法，

柏梁体式颂贤良。

学得当年诗圣法 柏梁体式颂贤良——培杰七年级“班中八贤歌”集荟

23.题培杰七年级“致敬吾母吾父诗作集荟”

承蒙养育十余年，

郑重倾情是首番。

句句浓然彰敬意，

尽为发自寸衷言。

承蒙养育十余年 郑重倾情是首番——培杰七年级“致敬吾母吾父”诗作集荟 天津市培杰中学

24.题培杰七年级“培园月季之咏集荟”

艳妍炫灿扮培园，

花后尤于初夏繁。

惹得诸生诗兴起，

佳章咏出一篇篇。

惹得诸生诗兴起 佳章咏出一篇篇——培杰七年级“培园月季之咏”集荟

25.题培杰七年级字“自择题材之咏集荟瓶（之三）”

少年韵兴漫腾弛，

无处无时不有诗。

只要善拈兼善用，

心图即可妙呈之。

少年韵兴漫腾弛 无处无时不有诗——培杰七年级“自择题材与体裁之咏”集荟

26.如梦令•题培杰七年级“小满咏新麦集荟"

节令今逢小满，

沽上粮将丰产。

郊野共弛眸，

群麦风吹浪卷。

情展，

情展，

农事离吾不远。

郊麦风吹浪卷 农事离吾不远——培杰七年级“小满咏新麦”集荟

27.浣溪纱•题培杰七年级“培园铭集荟”

陋室铭哉传已长，

凭将妙笔遣馨香，

文人情趣展浓强。

学子今朝同仿写，

培园之美共传彰，

师诚生挚誉无缰。

学子今朝同仿写 培园之美共传彰——培杰七年级“培园铭”集荟

28.题培杰七年级“端午节缅怀屈原集荟”

中华自古是诗邦，

屈子允推第一强。

非但爱民尤爱国，

更兼悬月复悬阳。

纵身投水多悲惋，

开口讴骚甚狷狂。

今逢重午亡贤日，

培杰诸生共抒肠。

今逢重午亡贤日 培杰诸生共抒肠——培杰七年级“端午节缅怀屈原之咏”集荟

29.题培杰七年级“庆贺神舟十四号成功发射之咏集荟”

竟日诸生咏不休，

神州大地起神舟，

共凭古韵发新讴。

恍若纸鸢投放易，

自由来去技精优，

全球今日共昂头。

竟日诸生咏不休 共凭古韵发新讴——培杰七年级“庆贺神舟十四号成功发射之咏”集荟

30.题培杰七年级“自择题材主动而吟集荟（之四）”

云重即雨繁，苞满辄花盛。

泉多溪恒流，林密鸟常竞。

诗亦犹兹哉，僧岂不敲磬？

但使韵情饶，一必抒豪兴。

云重即雨繁 苞满辄花盛——培杰七年级“自择题材主动而吟”集荟

31.少年游•题培杰七年级“诸诗星诗集家长所撰之序合集”

咏鹅咏凤早声隆，

乃尽出髫童。

不唯老骆，

还兼老杜，

自稚即吟雄。

少儿今更聪灵也，

格律亦能通。

要须家长，

协同学校，

杰气释毋穷。

注：骆宾王《咏鹅》，作于七岁之时。杜甫亦自述：七龄思即壮，开口咏凤凰。

培杰诗星才气丰 今童绝不逊前童——培杰七年级“诸诗星诗集家长所撰之序”合辑

32.题培杰七年级“为九年级学哥学姐中考加油之咏合辑”

中考真盛大，家长最紧张。

心皆怀期冀，盼子能绩强。

学弟与学妹，凝睛观一旁。

已然觉亢奋，由彼将己量。

乃各拈诗笔，加油写吟章。

吟章出心底，句短挚情长。

汇而盈盈富，声狂意气扬。

仿佛庐山瀑，尽倾无碍妨。

又若出壶口，黄河水豪张。

欲以助微力，劲得聚胸膛。

欲以壮声势，送君赴战场。（平声）

概而一句话，祝同展辉煌。

北溟之鱼也，今拟化鹏翔！

仿佛庐山瀑 尽倾无碍妨——培杰七年级“为九年级学哥学姐中考加油”合辑

33.题培杰七年级“自择题材主动而吟专辑（之五）”

日常咏料甚多之，

无事无人不可诗。

漫向周遭张韵眼，

总能如瀑荡胸池。

漫向周遭张韵眼 总能如瀑荡胸池——培杰七年级“自择题材主动而吟”专辑

34.题培杰七年级“诗词创作课结束感言合辑”

研习诗词一学年，

诸多感悟化佳篇。

非多倾力难繁获，

举步方能跻远焉。

非多倾力难繁获 举步方能跻远焉——培杰七年级“诗词创作课结束感言”合辑

35.题培杰七年级“初一生活结束感言合辑”

初一之终觉忽焉，

回思孰不慨如泉？

各将得失重清理，

争做心明好少年。

各将得失重清理 争做心明好少年——培杰七年级“初一生活结束感言”合辑

36.浣溪纱•题培杰七年级“暑假畅想联吟”

琢句雕章一学年，

诸生学做古人焉。

乃将老调各重弹。

长进虽然差异大，

旧时格律已同研。

柏梁之体慨今联。

琢句雕章一学年 柏梁之体慨今联——培杰七年级“暑假畅想联吟”

制作：马晓军