淬人梯之火，铸时代之刃——记保亭县2022年中学优秀教育人才高级研修班满载而归

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吾生有涯而知无涯 　　炎炎夏日，七月流火。有一群人比火还热情，那就是我们保亭县的老师们。 　　2022年7月11日—17日我们齐聚琼海，开始了为期7天的研修之旅。 完美收官砥砺前行 　　7天的时间很快就过去了，我们的研修活动取得了圆满成功！　　 7月17日上午，所有参训老师早早就来到了会议室，开始了关于此次培训的交流分享活动。老师们在分组讨论中十分活跃，现场学习氛围浓厚，畅谈培训期间的感悟与收获。 　　下午，我们举行了简短而又隆重的结业仪式。 　　结业仪式第一项：各组学员代表上台发言。　　第一组学员代表林觉聘老师回顾培训所学，反思自身与专家之间的区别，提出从在培训中学好到教学中用好所学知识的重要方法是与授课专家，名校教师保持沟通，积极提问交流。努力成为一名学术型教师，善学善思。　　第二组学员代表赵克念老师从中层领导角度总结思考，向专家学习加强对国家教育方针、政策的理解，发挥学校中坚力量的承上启下的功能，提高自身领悟力，判断力和执行力。同时时刻铭记自己的教师身份，教书育人，成为四有老师，为国家培养德智体美劳全面发展的人才。　　第三组学员代表陈怡君老师反思自身任教学校与参观学校的差距产生原因，关注民族中学的发展道路。　　第四组学员代表林高茹老师从年轻教师的角度，回顾培训所学知识，立志成为一名学术型教师。　　第五组学员代表李慧佳老师结合海之南实验学校的具体情况，对自身提出3点要求，做到不抱怨、不埋怨，努力教好自己的学生；多学习，多尝试，提高课堂有效性；做一名有温度的老师，做好学生的榜样促使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。 　　接下来，付方明老师对主办方保亭县研训中心的精心策划、承办方秋阳教育的服务安排细致周到以及参训学员的积极认真表示衷心感谢，并对本次培训的各项工作进行了充分的肯定。保亭县教育研训中心办公室主任冯小妹老师也对学员们提出了期望，希望参训学员能够将本次所学、所想、所悟应用于教学活动中，促进教育事业的发展。 　　最后，冯小妹老师自豪的为我们宣读优秀学员名单，并和付方明老师一同为优秀学员颁发证书。 回顾过去放眼未来 　　培训的时间虽然很短暂，但每天都是幸福而又充实的。我们非常荣幸邀请了邢益育、丘名实等7位专家。 7月11日我们聆听了邢益育老师《新时代教师职业规划与专业发展》，做好个人职业规划与专业发展，明确成为一名什么类型的教师；2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，此项文件印发，各类学校也做出的相对应的变化。 7月12日由丘名实教授带来了《“双减”政策下的学校教育教学管理》精彩讲座，深入解读“双减”政策内容与要求；陈鸫老师结合自身一线教学经验，为学员们讲解《“双减”背景下的家校共育》。 课题研究周期长、实践应用见效慢、程序要求比较严格，一线教师常常畏惧课题研究。7月14日，由任仕君教授为我们带来《如何做课题研究》的线上讲座。任教授从选题建议、实例解析和研究策略三个方面进行了详细讲解。 近年来，青少年心理问题愈发突出，了解心理健康教育对学生的教育发展至关重要。李惠君老师通过《班级管理中的心理教育策略》这一讲座为学员们提供了询问、沟通的方法。 7月16日，廖元锡教授对《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）解读》的精彩讲座，为学员们详细讲解了新课标的内容；李晶晶教授结合实例展开了《提高课堂教学有效性的策略》的专题讲座，使各位老师了解到了许多创设有效课堂的途径。 　　每一天都能感受到思想火花的冲击，耳濡目染的东西很多。但也需要在实践中验证理论。 耳闻目见不如足践 　　千里之行，始于足下。在本次研修活动中，我们有幸能够进入琼海市海桂学校、琼海市嘉积第三中学、琼海市嘉积中学以及琼海市嘉积第二中学进行交流学习。了解了海桂学校井井有条的中考备考经验；学习了嘉积三中的创新教育；领略了嘉积中学的红色校园文化；感受了嘉积二中全面发展的育人理念…… 海纳百川共同进步 　　“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”，尽管这次学习培训时间短，但内容鲜活，针对性强，学习了兄弟学校先进的教育教学理念，开拓了教师们的视野。但要经过采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困这样一个消化吸收的过程，还需要我们所有老师的努力。这个过程也许很漫长，也许会有挫折，但我们一定会坚定的走下去。 最后，以陶行知先生的一句话勉励各位同仁：要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 衷心祝愿各位老师烦恼无限小，人气节节高！ 精彩回顾视频集