<p class="ql-block"> 前两天看到这样一句话：有一朵无名小花，开在乡间，不争奇、不斗艳，悄悄散发着芳香。忽然觉得它不就是说我们这群乡村教师的吗？今天就借这个机会替我们这群年轻的“老教师”们回顾一下我们的“芳华”年代！转眼间与教师已结了“半生缘”，今年是我从教的第22个年头了，这些年沿着教学之路走来，有过年轻气盛地躁动、有过不眠不休地焦虑、也有过峰回路转地惊喜，可以说一路荆棘同行，但也有两旁繁花相伴！ </p> <p class="ql-block"> <b>20+关键词:全能+热情</b></p><p class="ql-block"> 父亲是一位退休老教师，也许是从小的耳濡目染、言传身教，让我迷迷糊糊的在18岁那年就成了他，开启了我20+的“全能时代”！刚毕业时被分配在我们村小上班，校舍虽然简陋，但离爸妈近啊！所以感觉自己将会在那里扎根发芽；学校虽然小，但课程一个也不能少，语、数、英、德、智、体、美、劳样样咱都有涉猎；工作会跟着你，从教室到办公室，从办公室到家里，如果哪天学生出了突发状况，它还会跟你到梦里。一个小男生的大门牙被不偏不倚地打掉了一半儿，咱就当起了“调解员”，争取双方家长和谐相处；这个刚从外地来外婆家上学的小女生迷路走丢了，咱就当起了“协警”，和警察叔叔一块儿在最短时间内找寻已跑到几里外的她；那个”小花朵”因丢失一元钱而嚎啕大哭怎么也哄不住，咱就当起了“诸葛亮”，和她一块儿惊喜地发现了躺在同桌凳子下的那元钱……正因如此，咱的“朋友圈也越来越大。就这样，在琐琐碎碎中靠着“逢山开路，遇水架桥”的精气神儿风风火火地闯过了20+！咱有青春，咱有热情，咱怕啥！当初“懵懵懂懂”，现在才知道其实咱是践行了陶老的教育真谛:真教育是心心相印的活动，惟独从心发出来，才能达到心灵深处。 <span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span></p> <p class="ql-block"> <b>30+关键词:用心+创新</b></p><p class="ql-block"> 时光如梭，30+的“”激情岁月”不打报告就来了！2011年的那年秋天，好像比以往时候来的更早一些吧，开学第一天我被“雷”到了，一纸调令毫无征兆的来了，我被调到了九龙镇一初中，虽然有种种的顾虑，但最终我含着泪走向了初中语文这条“小康”之路，为什么这么说呢？因为在这里我确实成长了很多。我们雪垠中学是一个大家庭，每周都举行听评课教研活动，讲课老师精心准备，给大家提供了一次次视听盛宴，评课老师直言不讳，毫无保留的发表自己的看法，每一次我都用心聆听、汲取营养。用心养花，花花皆是芬芳。虽然我也是个经常追剧追到眼酸、逛街逛到腿软、购物购到心颤的人，但工作上还算是个“用心”之人吧。刚来初中我被分配教八年级语文，还记得为了上好第一节课《老山界》，我准备了两天，反复阅读教材、借鉴名家教案、设计自己的教学思路、请同仁们指导，还设计了一个“山”型的板书，线上时间、线下空间、山中间是精神，也许就因为这第一堂课领导们认为“孺子可教”。还记得2017年参加省“一师一优课”活动，当抽到《观察人物特点 写出人物个性》这节作文课时，我脑子里只有一种想法，要创新，一定不能跟别人有雷同。于是克制自己不去看别人如何讲，设计环节、安排活动、随时随地都在想哪儿不合适？该怎么改？真是操碎了心啊！最后这节课也因为符合新课改教学理念，教师就是一个导演，课堂上通过多角度启发让学生主动参与、乐于探究，让学生“有话可说”而获得了河南省一等奖。从第一次心揣小兔、声音颤抖地在学校上公开课、第一次准备充足、收放自如地参加省优质课比赛、到去年被评为”邓州市首届名师”，今年又参与了“南阳市名师”的遴选，，每一步都扎实稳健——汗水与泪水一齐滑落，技能与素养共同提升。回头看看，只要用心干了的事儿，那就一字“值”！“我相信只要”用心”干事儿，就能“随心”而行！</p> <p class="ql-block"> <b>40+关键词:踏实+内涵</b></p><p class="ql-block"> 陶老说:“一位进步的教师，一定是越教越要学，越学越快乐！”今年咱又悄无声息地迈进了40+的“花样年华”，而身为语文老师的我却总被别人质疑：你是做推销的？你是做美业的？就连咱们学校的张师傅有一次也问我:“你在这个学校是是教啥的？教音乐的？”看来咱缺乏语文老师气质啊，所以40+的我下定决心要走进“新时代”，做一个“腹有诗书气自华”的语文老师！</p><p class="ql-block"> 张祖庆老师曾说——“书到今生读已迟”！真正爱读书的人，恨不能拥有“三生三世”。看来以后的日子，读，就对了！争取让自己在40+相逢属于自己的“十里桃花”！</p><p class="ql-block"> 回头有一路的故事，低头有坚定的步伐，抬头有清晰的远方！</p>