立德树人，行匠心之路——莱山区初家中学班主任全员培训总结

初家中学高迪

随着学校教育教学工作的发展，班主任工作已成为一门学科，一门艺术，为了推进班主任综合素质的提升，初家中学组织班主任集体参加了山东省中小学班主任线上培训。 　　本次培训采取同步在线培训、现场集中研讨、异步在线学习和线上分级展示相结合的方式组织实施。 同步在线培训 　　线上培训以“立德树人”理念为核心，邀请了四位专家结合生动具体的案例，分别从班主任的专业成长、疫情后的生活教育学、主题班会课、班级建设与管理、班主任核心素养的内涵等方面入手，意在大力推动班主任队伍的专业发展。 培训期间，每天上午以学校为单位统一组织本校班主任进行集中学习。参训人员按照要求完成学习任务，可获得继续教育16学分。 　　六天网课研讨学习过程中，我校班主任们齐聚录播教室，认真听取讲座，做好笔记，并在课下休息期间积极研讨。 线下集中研讨 　　线下研讨穿插在培训期间。每天下午以学校为单位组织集中研讨。采取案例研讨、案例/课例开发、经验反思、撰写心得等方式，我校班主任将专家观点与自身实践紧密结合，使学习成果更加物化、固化。 　　值得一提的是，我校组织了“分享感悟、经验总结”活动，各级部班主任代表上台发言，说出自己的心声。 王博老师 　　初一级部的王博老师发言题目为《如何提高班主任工作的专业性》，他结合自己初为班主任到现在的经历，以及郭春飞老师课程中的专业知识，从班主任工作的专业性方面，为自己和在座班主任提出了一些建议与要求。听了王老师的演讲，大家深受鼓舞。 吕凯老师 　　初二级部的吕凯老师发言题目为《做一位有爱心的班主任》，她从自己作为班主任的一些暖心案例入手，结合秦蓁老师主题班会课设计与运用和赵福江老师的班级管理观念，阐述了班主任“有爱心”的含义，不仅仅是用爱，更是用心，班级事务的每一项都用心，才能牢牢抓住学生的心。 大家深受启发，纷纷表示要在今后的工作中多思考，多用心。 贺岩峰老师 　　初三级部的贺岩峰老师发言题目为《有效沟通》，他结合自己多年来任班主任期间与家长和学生沟通的有效案例，从齐学红老师的“立德树人”为核心的班级建设入手，向大家分享了自己在班级队伍建设、班风建设、家校沟通等方面的心得，并将具体的方法一一列举，向大家展示了新的沟通思路。 在座的班主任都深表赞同，在与家长和学生相处、沟通上大家都表示做的不到位，并且以后要从德育方面多对学生进行教导。 王耀辉主任 　　各位班主任交流结束后，政教处王耀辉主任上台为大家做了2021-2022年度班主任工作总结，对在座班主任这一年的工作情况做了评价，将优点与不足诚恳列出，希望对在座班主任工作能力提升有更大的帮助。最后，王主任真诚地感谢了在座班主任在过去一年对政教处工作的支持。 宋宗泰校长 　　宋宗泰校长做了这次培训活动的总结发言，提起班主任工作，他情真意切，将这份工作的责任、重要性，甚至难处，都提出来，在座的班主任深受感动。进而他又提出在教育教学工作的不断发展，要求班主任更加的专业化，希望大家将这份工作当做一门学科去研究，摆在重要的位置上，不断修为自身。 异步在线学习 　　在培训周期内，参训的班主任们还通过山东教师教育网中小学班主任全员培训研修平台，进行了自主选课和课程学习，并获得了相应的继续教育学分。 线上分级展示 　　本次班主任培训组织更为专业，系统更为完备。培训周期内，参训班主任们还提交了研修作业到研修平台，分享他们的教学事例与参训感悟。 市、县组织了指导教师通过研修平台对班主任工作案例进行评价和指导，遴选典型案例面向市县展示。优秀案例还将推荐到省级研修平台，并纳入班级管理专题省级优秀案例资源库。 这次班主任培训工作，让我们更加深刻的感受到班主任工作的重要性，让我们更多感受到这支队伍的“真心”——立德树人，匠心之路，这是班主任工作行进的大前提，在专业成长的道路上，愿师生之间都一路爱心相伴。 “以度量容人，集福之要术；以道德化人，得誉之流长。”