假期防溺水安全“不放假”

许昌市健康路小学

“炎蒸三伏有无中，十里荷花四面风”。随着三伏天的到来，天气越来越热，许多人选择以游泳、戏水的方式进行消暑，溺水事故也进入了高发期。为了让更多的同学和家长们提高防溺水安全意识，避免溺水事故发生，7月17日，许昌市健康路小学（和平校区）三年级假日雏鹰小队来到许昌市阳光露天泳池，向蓝天救援队的老师们学习防溺水知识与技能。 活动准备 三年级的四个班级积极响应“防溺水”主题教育活动，从活动宣传、活动安排，到活动要求、注意事项，家委会和班主任老师积极沟通，家校携手，让“防溺水”的安全意识深植于每个家庭，为孩子们的安全保驾助航！ 活动现场，班主任老师给孩子提出活动要求，认真听讲，用心学习，积极思考，有所感悟，人人争当班级“防溺水”知识小小宣讲员！ “防溺水”安全课 在“防溺水”安全课上，蓝天救援队的老师以“你们知道溺水吗？”“为什么会溺水？”“怎么样预防溺水？”等问题导入，再结合各地发生的溺水事故，与孩子们积极互动，向大家阐述了防溺水“四不要”“六不准”原则，强化大家的安全意识，引导教育大家要自觉远离水库、河流及水塘等危险区域。 活动中，蓝天救援队老师就下水前未成年人所应做的准备活动，家长或其他监护人应该怎样保护孩子，以及如何正确使用救生圈、救生衣、救生绳，如何进行施救和注意事项做了详细的讲解和演示。 老师认真地向我们讲解，如果购买救生圈一定要买双气囊的，先充小气囊，再充大气囊，这样才能在关键时刻发挥作用，除此之外，我们还学习了如何正确穿救生衣等等自护、自救方法！ 据统计中国平均每天有200人左右溺水死亡，每年约有73000人，这个数字相当于一次汶川大地震的死亡人数，非常可怕。这些溺水者中以未成年人居多。蓝天救援队老师运用趣味问答、现场教学的方式和队员们互动，并希望每个同学牢记“六不，两会，四知道”，老师还特别强调，对我们小队员来说，当遇到溺水情况时，一定不能盲目施救，要智慧救援，拨打110或119，并大声呼救，寻求大人帮助。 队员们专心听讲，认真学习。通过“防溺水”安全课，大家清晰地认识到防溺水的重要性，增强了防范危险的意识。 小队员们也在救援队叔叔的讲解下，学习意外溺水的自救方法，首先必须保持冷静，不要惊慌失措。不要在水中胡乱扑腾，一定要保持体力。冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，进行呼吸。呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。 队员们的活动收获 此次活动让小队员们深刻认识到防溺水安全教育的重要性，了解了自防自救知识，并纷纷表示不私自和同伴下河野泳，争做远离溺水，珍爱生命的小少年。 李玟希郅栋岚芦震轩刘政轩郭航宇王若溪 通过今天的小队活动，我认识到生命是宝贵的，并学到了很多生命安全的知识，比如如何正确穿戴救生衣，遇到抽筋如何自救等知识。自己认为的会游泳其实不是真正的会游泳。下水游泳一定要做好安全防护措施，带上救生筏或浮板，下水之前要先热身，并且高声喊：“爸爸妈妈，我要下水啦。”得到爸爸妈妈的允许才下水。遇到有人溺水，不能盲目施救，要大声呼救，并寻找救援的成年人。要牢记“六不一会四知道”。出门之前要告诉父母去那里了，和谁一起去，去干什么了，什么候回来。时刻保持安全警惕性。（三一班王若溪） 艾润祥 今天在老师的带领下我学到了很多防溺水的知识：不在无安全设施的水域游泳，不在无家长或老师的带领下游泳，不熟悉水性的学生不要擅自下水施救。救人的时候要学会智慧施救，如果发现旁边有救生圈或木块的话，可以抛给他，或大声呼喊，引来大人。入水前的准备是：一、要准备救生衣等物品；二、提前热身；三、把水泼到身上，适应温度；四、大声喊:“爸爸，妈妈，我要下水了”让爸爸妈妈注意自己。通过听今天蓝天救援队叔叔的防溺水讲解，我一定要遵照讲解去做，平安快乐地度过这个暑假。（三一班艾润祥） 王丽媛 通过今天开展的“暑假雏鹰活动之蓝天救援队防溺水宣讲”我学到了很多防溺水的知识。不在无安全设施的水域游泳，不在无家长或老师的带领下游泳，游泳要有成年人的陪护并到正规的游泳池。游泳前要做好充分的准备活动，把水泼到身上，适应温度，下水前要给陪护的爸爸妈妈说我要下水了，让大人注意自己；不离开他们的视线，不熟悉水域的学生不要擅自下水救人。发现有人溺水时可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，也可拨打110或者是大声呼救；时刻牢记“六不一会”防溺水内容，预防溺水，珍爱生命。（三一班王丽媛） 袁一橪 今天，在老师和家长的陪同下我们来到了露天游泳池。今天我们在这里学习一些关于游泳和救人的专业知识，经过蓝天救援队长的一番讲解，我知道一定要在家长或老师的带领下游泳。游泳时，一定要到专门的游泳池里游泳。游泳前一定要先热身，然后用游泳池里的水往身上泼，让身体适应游泳池里水的温度。带上救生用品下水。下水前，一定要给爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我下水了。”让他们知道我要下水了，提醒他们把注意力放在在水里的我身上。如果遇到有人落水不能盲目的施救，附近有人的情况下可以求助他人等，人的生命只有一次，珍爱生命远离溺水（袁一橪） 赵思雯 绿荫下的一抹蓝光，对那就是小朋友们的宝地：泳池。今天，蓝天救援队的老师给我们讲了许多知识，我们不能私自下水游泳，俗话说，会水的孩子才会身亡，但这句话是错误的，如果会水的孩子掉入了，水中但是如果出了意外，不会水的孩子常常想把那个孩子拉出来，如果小孩子们手拉手，那他们会同时落入水中，教练又对我们说，一位妈妈带孩子去水上乐园玩，但妈妈只知道低头看手机，却不知危险已经来临，他的孩子却在水里活活的淹死。如果你出了意外，可以拿起手机拨打110、119，你可不能拨打120，因为他们只在你被淹死的时候才会抢救的，我们，如果想去泳池玩，一定要和爸爸妈妈们说，让他们带我们去正规的游泳池。让我们珍爱生命，远离溺水吧！（赵思雯） 廖柯瑞 “竹深树虫鸣处，时有微凉不是风”。今天在老师和家长的带领下来到了露天游泳池，举行了蓝天救援队防溺水宣讲，学到了很多知识：六不：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长教师带领下游泳，不到无安全设施，无救援人员水域游泳，不到不熟悉水域游泳，不熟悉水性的学生，不擅自下水施救。二会：发现险情、会相互提醒、劝阻并报告，学会基本自护、自救方法。家长要明白四知道。我们还学了救援方法：1.抛游泳圈：抛游泳圈时不要直着拋，需要在空中转一个圈才可以，但是这是适合大人的。2.当我们的好朋友溺水的时候，我们要大声呼救。3.如果有条件的话，还可以用手机拨打110来求救。这次通过蓝天救援队的叔叔讲解，我学到了很多防溺水知识。（三一班廖柯瑞） 杨俊毅 水是生命之源，但每天平均就有150人因溺水而丧失生命。通过蓝天救援队叔叔现场生动的演示和讲解，让我深刻的明白要时时谨记“六不，两会”。如遇他人落水，不能冒然下水营救，我们要立即大声呼救，寻求大人的帮助，同时可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。我还学会了救生衣的正确穿戴、腿抽筋的缓解方法等等。安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。（三二班杨俊毅） 王康晴 今天我参加了防溺水安全教育现场培训课。培训的叔叔用通俗易懂的语言和现场演示，不仅让我明白了防溺水的重要性，而且还增长了不少预防溺⽔安全的知识。珍爱生命，谨防溺水！生命只有一次，所以我呼吁⼤家把安全时刻记在在⼼间，吸取教训，⽤我们每个⼈的认真、严谨来撑起⼀⽚安全的天空。（三二班王康晴） 尹佳伊王晞羽屈涵麒 水是生命之源，我们日常离不开水，但是水也是第一杀手。今天我听了蓝天救援队叔叔的讲解，我知道了六不一会四知道二做到。如果有朋友落水，应该及时告诉身边的大人，看周边有没有安全设备，保证自身安全的同时，丢给落水者，带有手表电话及时拨打110或蓝天救援队的电话。(三4班屈涵麒) 崔芯瑜 人的一生离不开水，但是水也会给人类带来危害。今天我听了蓝天救援队的叔叔的讲解，知道了我如果看见有人溺水小学生要做的，不是要去救人，而是要大声呼救，引起旁边大人的注意让大人来救人。下水之前要做好充分的准备工作，要准备好所有的护具，不要以为自己会游泳，就不戴护具，那样是极有可能溺水的，其次要先做好热身工作，因为如果不做好热身工作下水时就有可能会抽筋，等这些都做完以后，还要用泳池里的水打湿身体，让自己适应水温。如果真的溺水了，还要用手护住头部，尽量躺在水上，不要用手在水面上乱扑打。通过这次活动，我了解到了很多知识，在以后游泳时我会运用到里面去。（三四崔芯瑜） 许怡萱 人们离不开水，但水也是人们的第一杀手。今天我和爸爸听了蓝天救援叔叔的防溺水讲解，知道了六不一会四知道二做到。如果你觉得会游泳的人就可以不戴护具就可以下河游泳，那就错了，其实会游泳的人才会容易溺水。游泳的话，我们要到安全的水域游泳，要带好护具，做好热身运动，还要提前适应水温，如果真的溺水了的话，我们要护住头部，尽量让身体漂浮起来，不要让手在水面扑腾，这样会更容易溺水。从这次活动中我学习了很多知识，在以后游泳的时候一定会记在脑子里。（三四许怡萱） 杨舒羽 水大约占了我们身体的百分之六十，所以水和我们是密切相关的，但是水也会给我们的生命带来危险。今天我参加了蓝天救援队叔叔的讲解，了解了很多防溺水的知识，他还告诉我们每年大约都有五万多人发生溺水事故，想想他们的家人该有多伤心。所以我们一定要严格遵守“六不两会四知道”，游泳要去正规的游泳馆游泳，不去野外游泳，下水之前先做好热身运动，避免发生水中抽筋的状况。如果发现溺水的人，一定不能私自下水救人，要大声呼救引起他人的注意，周边如果有安全设备，丢给落水者，争取救援时间。这次活动我了解到很多知识，以后游泳一定一定注意安全，安全第一！（三四班杨舒羽） 各位家长、小朋友们一定要牢记防溺水知识时刻提高警惕加强防护过一个安全快乐的暑假 队员们，来对《孤泳者》的暗号吧！ 活动策划：各班家委会班主任老师活动美图：三年级家长美篇制作：郑洋洋老师审核：郭松霞老师郭秀霞老师 桑婉月老师