收获不一样的收获

智仁若镜

　　“万瓦鳞鳞若火龙，日车不动汗珠融。
　　无因羽翮氛埃外，坐觉蒸炊釜甑中。”
　　三伏未到，暑气灼人。就在气象台每天都在发布高温红色预警的暑假里，有这么一群带着对学生的关爱、带着对教育的痴迷，穿梭在大街小巷、涉足在崇山峻岭的新时代的最可爱的人，他们就是安康平利县的千人教师队伍。他们之中有上至年近花甲，因着对教育的崇敬与深情的老一辈教育工作者；下至初出茅庐、血气方刚，因着对教育的憧憬与热爱的年轻后生。

　　就在上级有关部门下达《平利县千名教师大家访活动》的指示后，我们这支庞大的队伍就各自备好行头，分头行动。每当我们一出现在某小区门口，保安就像提前预约了一样，笑容可掬的询问：你们是来家访的吧？听到这样的询问，心中的温暖丝毫不逊色于外面的近50度高温。我们为了尽早的了解学生假期生活状况，为了亲自给学生宣传假期安全知识，为了帮助学生制定好暑期计划，指导他们过好一个轻松、愉快且有意义的假期，有的小组一天一连工作十多个小时。为了不影响家长正常上班，有的老师晚上十一点多才回家。

　　这其中有着许多感人的故事，就留着我们开学后慢慢去分享吧。但今天我却急于与大家分享一个令我无比感动的故事。这是昨天晚上，杨莹主任、谭清钦老师和我，我们一行三人到访的一个七年级学生家里的故事。在几次电话询问地址后，我们终于与这位下楼来迎接我们的家长相见了，当时他就很不好意思的说：“这么热，还要让你们上六楼。”我们跟随其后上楼，我看见他衣服的后背全部都湿透了，当时我就有点纳闷儿，不是说他在家等我们吗！说话间我们终于到了六楼，平时不爬楼的我们有些上气不接下气。进门我就看见客厅里有两个电风扇在忙碌着，尽管如此，室内还是像火炉一样，我的汗水一拥而下。主人很尴尬的说：“我们家没有空调，让你们受热，真不好意思！”转身走到冰箱面前，拿出几根雪糕，执意要让我们吃，估计是想用这种方式为我们降温。我们请他坐下后说明了来意，就在孩子的班主任谭老师与他交流时，我环顾了一下室内，客厅里一个电视机，一个茶几，茶几上堆放着几摞整整齐齐的各种书籍，挨着沙发的是一个电暖炉，电暖炉上摆放着大大小小的药盒。他可能看出我的这些不经意的观察，连忙解释说：“那些书是让孩子阅读的，书的种类很多，我想多读一点总是有好处的，平时很少让他看电视，有时间就翻翻这些书；这些药是给我父亲买的，每个月都要按时给他买好药，抽时间给他送回去。”还没等我们开口，他接着说“我父亲住在老家洛河，他没来跟我们住，是因为他嫌我这里太热了，其次是他上下楼不方便，每次接他来玩，我都是背着他下楼去玩会，再背回来。我父亲在我们上小学时就卧床不起。因此我和我弟也没有上成学。其实这孩子是我弟的孩子，我的孩子上大三了。”虽然我们知道这孩子是单亲，但没想到是他大伯带着的。也许他不想我们有疑虑，就又接着说“我弟媳在孩子一岁多就撇下他走了，直到现在也没有联系过。我弟为了抚养他上学，就让我妈带着孩子，自己出门打工。我妈年龄大了，对孩子的教育不行，加上我父亲又常年卧床不起，就只能保证孩子的吃饱穿暖，不冻着、不饿着就行了。我是在我孩子上初二时回来的，因为欠着房贷，之前一直在在外面打工。回来后一边照顾孩子上学，一边在超市上班。我孩子考上大学了，这孩子就又上初中了，想着如果再让我妈带着，可能会把这个孩子耽搁了，所以我就继续留在家，把他接到城里来上学……”看着他满脸的疲惫，我心里很难过，这位大伯本来可以轻装简从的继续外出务工，给孩子挣学费，给父亲挣医药费，挣钱还房贷的。但为了不耽搁弟弟孩子的学业，毅然决然地留在家里，挣着微薄的薪水，再承担起一个教育侄儿的重任。谁都知道，教育得好，皆大欢喜；如果教育不好，也许就罪恶深重了。可是这种剪不断的手足情，这种血浓于水的亲情，让他不假思索的承担起了这份重担与责任。我对他的敬意油然而生！

　　看着面前这位负重前行的大伯，我们都在心里为他点赞。杨老师为了鼓励他，或许是安慰他说：“孩子们长大了会感激你的！那个时候你是多么荣幸和骄傲啊！”他说：“希望将来会有这么一天。现在记仇啊！我那儿子就跟我记仇，这不，假期都不回来了。因为上学时我曾与他斗智斗勇，阻止他玩手机，也不知道他哪里来的手机，收一个，过段时间又来一个，怕是把早点钱省下来买的，晚上躲在被窝玩，他卧室的门现在还是坏的。”说着苦笑着摇摇头。杨老师继续说：“总有一天他会明白你的苦心的，这份父母的恩情谁都替代不了的！”他笑笑说：“现在管不了这么多，目前最重要的任务就是把这个孩子培养出来，那怕将来上个二本呢，书读得多些，教育受得多些，做人总不会差。”

　　没想到一个只上到小学五年级的大伯父，如此重视学校教育，把孩子的未来与做人都依托给学校。这是对我们老师的多大信任，对学校教育的多大托付啊！此时我感觉到我们肩上的担子又重了几分，责任又大了几分。我们承担的不仅仅是教书育人的工作，更承担着家家户户眼前的希望与未来的幸福！也许这也是我们这次“千名教师大家访”最大意义所在。