家访有温度，教育有情怀——许昌新区实验学校二年级暑假家访纪实

张彩霞

家访，是一场美丽的教育行走； 家访，是开启学生心灵的钥匙； 家访，是照耀孩子成长的阳光。 如果说教育是用一片树叶摇动另一片树叶，那家访则是用一颗心灵去感动另一颗心灵。家访活动的开展，可以拉近学校与家庭、教师与家长及学生之间的距离，让爱在不经意间处处绽放。因此，2022年7月11——17日，许昌新区实验学校二年级的全体老师带着使命，带着责任，踏上了为期一周的“家访有温度，教育有情怀”的家访之路。 　　学校领导对暑期家访高度重视，全面部署，统筹安排。学生发展处精心组织落实，明确家访目的，提出家访要求，确保家访活动取得实效！ 🌴🌴家访进行时🌴🌴 绿树阴浓夏日长， 楼台倒影入池塘。 在这绿树阴浓的夏日里，我们年级老师全员参与分配到人，采取一对一上门专访形式，和家长进行面对面的交流和沟通。 　登门拜访，我们传递了真诚与关爱，带去了对孩子的赞美和期许，每到一户，老师们把安全知识，特别是防溺水知识，再次向孩子们叮嘱，他们长了记性，明白生命的可贵，预防溺水，从我做起，花样年华的他们，绝不会因溺水而停下。 　在家访中，老师和学生、家长促膝长谈，推心置腹。鼓励表扬了学生在校的优秀表现，分析查找了学习中的不足，并了解学生在家情况。老师和学生家长一起围绕学生的学习、生活及家庭学校教育等问题交流了思想，明确了目标。 　　家访中，我们坚持“不走过场,不给学生家庭增加负担,不做无谓的家访”原则,力争帮助孩子们解决思想、心理、学业等实际问题,增强了家长对学校的信任,得到了学生及家长点赞。 　　通过家访，我们充分认识到开展家访工作的重要性和必要性；通过家访，增强了学生管理工作的亲和力，增强了学校与学生之间、家长之间的感情，有效提升了学校的声誉。家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，也让爱在家访路上得到延伸。 　家访的路还没有走完，家访的故事也还有很多……走过这些孩子的家，让我们深有感触：孩子的成长就像一粒种子，需要很长的一段周期，并且种子的花期也不同，有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。我们应像种花那样，用爱、责任与智慧静静地倾听花开的声音，看着他们慢慢懂事、成长起来。我们更要不时放慢脚步，蹲下身子去聆听需求，欣赏孩子们的成长。 🌴🌴 家访后🌴🌴 在家访结束后，教师撰写家访手记。 　　教育是爱与责任同行的事业， 尽一份责任， 实现家校真挚的沟通， 送一份关爱， 共创孩子美好的明天。 爱无声，但有形，我们的故事还有很多很多…… 愿新区实验学子成长路上，一路向阳，茁壮成长！