出发并不是为了用脚步丈量路途，而是去发现外面世界不一样的精彩。求知也并不单单是为了增长学识，而是为了遇见那个更好的自己。过去我们曾说书本是知识的世界，其实世界才是知识的书本，换一种学习方式，收获新的体验与认知。<br><br> 今天我们再次启航…… 研学第二天 乘车前往坤圣园研学基地 集合、军姿（习惯养成）、立规矩 陶瓷历史（陶艺手工制作） 农耕民俗文化展览馆（五谷粘画手工） <br> 爱国主义教育展厅（延安纺车体验） 篝火晚会 研学第三天 <p class="ql-block"> 身体和灵魂都要在路上。学生只有真正走出去亲身经历、体验，才能收获对自然的认识、对世界的认识，才能做到知行合一。</p> <p class="ql-block"> 耕读传家久，诗书继世长。古语曰：“人法地，地法天，天法道，道法自然”，道出了人与地、人与自然的关系。“人法地”和“民以食为天”，强调人和土地、食物的关系，很明显，农业是人赖以生存的产业。</p> <p class="ql-block">虫草制作体验。</p> <p class="ql-block">农耕种植体验。</p> <p class="ql-block">果树嫁接动手体验。</p> <p class="ql-block">趣味游戏。</p> <p class="ql-block">感恩教育。</p> <p class="ql-block">闭营仪式。</p> <p class="ql-block"> 读万卷书，行万里路。</p><p class="ql-block"> 一路歌声，一路欢笑，一路探索，一路思考。走出校园，我们的课堂变大了；走向社会，我们的课本儿变厚了。在研学旅行的路上，我们长大了！</p> <p class="ql-block"> 农耕文化是中国优秀传统文化的重要部分，是构建中华民族核心价值观的重要精神文化源泉。走进自然，感知农业，增长知识，增强“四个自信”。师生通过亲身实践，品味劳动的乐趣，体验收获及分享的喜悦；通过认识祖辈们使用过的农具及农耕方式，接受农耕文化的熏陶，感受农耕文化“勤劳、服务、创造”的精神。一系列丰富多彩农耕活动的开展，提升了学生的思想道德素养，培养了孩子们懂得珍惜劳动成果的意识，并在劳动中增强了孩子交流沟通途径。在农耕中让孩子们体验别样的农夫生活，也在老师的谆谆教导下学到课堂上学不到的知识，明白更深刻的人生哲理。亲近自然、放松身心，这样美好的自然课堂，这样趣味横生的农耕园，一定会让农耕文化在孩子们的心中生根、发芽……</p>