专业引领聚合力 教研润泽清师心——2022年济源普通高中教学实践与变革专题培训之语文学科侧记

敏敏

教师

新教材

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新课程

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素养

新课标

教研员

教研

培训是最快速的成长。
新课程、新教材、新高考“三新”背景下，如何更好地贯彻落实新课程、新课标、新教材的理念，增强课程改革的教学实施能力，是当下教师成长和教育发展的迫切需求。

2022年7月13日-14日，在济源示范区教育体育局的精心部署下，示范区普通高中校长、班主任及科任教师等在济源一中进行了集中培训。

7月13日上午，教育体育局党组成员、总督学赵忠红，基础教研室主任余维民、教师教育科科长杨保健莅临会场开班仪式，对全体参训学员的研修学习提出了殷切期望。

本次培训集中研修的主题是“聚焦高中‘三新’挑战，优化课程教学实施”。

围绕新课程、新教材、新高考，从理念更新到实践应用，特别是新课标如何落地，新教材如何使用等教师关心的核心问题，邀请知名教研员、一线专家通过主题讲座、专业引领等进行研讨交流，提升教师实施新课程新教材的能力。

以训促教，以研赋能，把握课程标准、理解核心素养、落地课堂教学、应对高考改革，教师通过专业引领聚集合力深化认知，更能在教研实践中明晰旨归增强能力。

7月13日上午的开班仪式后，全体参训学员教师在主会场聆听了郑州市教育局教学研究室孙红保老师的通识讲座《新课程实施策略——基于标准的教学内涵及设计》。

孙红保老师从阐释核心素养与三维目标的关系及内涵入手，为老师们在“三新”实际教学中面临的困惑进行点拨，明确课程实施中教师需要解决的实际问题及应对策略，构建基于学习进阶的目标体系，探索指向核心素养的教学策略体系和指向诊断与发展的评价体系。

与会教师认真聆听，学习借鉴。

7月13日下午，各学科在分会场进行了学科教研员的专业解读和一线教师的经验传授。语文学科首先由山东省济南市语文教研员万福成老师向大家介绍相关课例《活动式语文课堂——指向核心素养的语文教学》。

全体语文教师且听且思，在万老师的丰富翔实的案例解说中对单元教学设计的实施有了更清晰透彻的认识。

学员与专家积极互动，就日常教学中的困惑向专家请教，和大家一起研讨释疑，明确策略与方向。

7月14日上午，郑州市语文学科教研员朱建军老师为大家做了《“三新”背景下的教学与评价》专题讲座。通过解读新课标、新教材、新课堂，强调教师要提高课程设计与开发的能力，充分发挥语文课程的育人功能；从“教学评一致性”的角度思考如何“合理确定学习目标”、“有效设置学习活动”、“科学设计课堂评价”。

优秀的板书设计展示，形象直观，真实可感。

参会的语文教师认真记录，及时留存相应的图文资料。

7月14日下午，来自郑州市一零一中学的优秀青年教师杨威然为大家带来了她的经验交流和成长认知《基于学科核心素养的语文课堂教学——以情境创设引领课堂教学》。并通过自己的示范课《扶轮寻路 向死而生——史铁生散文联读》研磨历程和大家一起分享设计思路和情境呈现。 杨老师的分享娓娓道来，带着课本和提问的互动让大家仿佛回到了学生时代的课堂。

最后，和大家一起分享威然结语，新教材新课标新高考，给我们提供了 一个突破自我固有藩篱、促成个人二次成长的机会，有效助推学生学科核心素养的形成与发展。

保持生命的热情工作的热情，葆有纯粹的对语文的热爱吧，突破原有的格局向外拓展。

集中研修已告一段落，静下心来认真梳理，在深刻的启发与长远的思考中，我们最一线的教师只有将教研过程与课堂教学改革深度融合，潜心钻研更新认知，优化教学探索不息，才能更好地领悟如何进行“三新”理念引领下的课堂教学育人成才。

专业成长无止境，教研一体共提升！