说说，也仅仅是说说

知秋

一缕光，灿烂了点点心语，一阵风，吹来了丝丝清凉。

向晚的斜阳，看起来很是硕大，尤其在草丛间看去，更是明艳磅礴。滇池湿地的粒沙，像披着纯美的锦缎，伏饮河水。

开完孩子家长会回到家，去往阳台浇我那些很是俗常的花花草草。虎皮兰又开花了，浓烈的香气在角落里炸开。

夏天，只有植物们没心没肺的闷头长大，无忧无虑的开花。站在窗台眺望，看对面一棵香樟树浓绿的树冠碰触三楼以下的墙体，很有绿浪翻滚之态。

晚饭简单做一口，小屁孩夸我：你所有技能里最好的就是厨艺！我反驳：我还有很多比厨艺更好的！小屁孩追问：还有啥？我说：比如脾气！你这次期末数学考成这样，还有你当着老师、家长、同学说的那些话我都没揍你！

ps.开完家长会积在胸口的一口闷气终于出来了。

家长会上得知，儿子数学老师也是班主任老师工作被学校调动了。在临走之际和新班主任老师交接了工作，在这次家长会上，和同学们，家长们也做了最后一次交流。

其中，谈到儿子是她比较看好的学习委员和数学课代表，虽然这次区统测期末考试儿子也是全班第一，全校第九，但数学不知怎么回事，除了填空题、选择题外的其他计算题，综合题、拓展题他都做对了，反而比较简单的基础填空题、选择题做错了15分，很反常。

老师让他站起来说明情况，以便让新的数学老师也是班主任老师对他以后好对症下药。儿子扭扭咧咧终于站起来了，他说：想听真话吗？老师说：当然。儿子好像鼓足勇气似的说：我这样做有两个原因，我是故意的。全场一片哗然。

其后，儿子说出的原因，让老师和我不知如何是好。他说：在考试前两天我在教务处就听到了你要调动去新的初一当班主任了，所以我故意这样以示反抗，二是这些题都不太难，但为了不和其他同学拉的太大的差距，我就这样压着考了。反正又不是中考，没有什么大不了的。

一颗心，只有懂得在无愧无悔中摆渡，方可领悟云淡风轻，悠然随缘的情怀。人世间，观世人形形色色，大多不过是戴着假面演绎着一场虚幻的欢喜。我告诉儿子，待一出戏落幕，曲散未必人就凉，相逢，也未必就只若陌路。你原来的数学老师永远是你的老师，她离开了你们，是因为学校工作的调动，你想她了或者有学习方面的问题要问，你也可以去找她啊。

接替儿子班级的数学老师也是班主任，刚从初三毕业班火线上下来，是一位从教近30年的老教师，担任过备课组长、班主任、年级主任，至今仍战斗在教学一线。她还是一位优秀的母亲，2019年，18岁的儿子以优异成绩考入清华大学。

家长会上，新班主任老师说，教师、家长、孩子三者之间的关系就好比一个等腰三角形，三角形下边两角是老师和家长，老师和家长的长度可以决定孩子人生的高度。

她还说：家长会就是教育者的大聚会。孩子在校期间，学校和家长是教育合伙人关系，家长是我们老师对孩子教育的合伙人。

她还强调：教育好自己的孩子，就是投资自己后半生的幸福。开家长会，如果合伙人不来，那我们如何合伙教育你的孩子，你对自己的孩子你都不上心，还能指望别人上心？老师可以上心，但是我们的合伙效果就差远了。

这段话值得我们做父母的细读和践行。人到中年，孩子是我们生命的延续，不管我们在外面如何轰轰烈烈，最终我们还要回归家庭。培养好自己的孩子，关注他的成长， 你后半生的幸福指数就是你孩子的发展状况。只要孩子过不好，你一辈子就会牵肠挂肚，这就是父母。

成年人不做情绪化表达，成年人只解决问题。俗话说“牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸”。如果我们做家长的整天泛泛地要求孩子应该这样，应该那样，一见面就反复叮嘱要好好学习，成天将陈词滥调挂在嘴边，孩子不烦才怪呢！

孩子每天在校10多个小时，忙于学习，人很累，回家你就啰嗦嗦嗦，没有给他喘息的空间，他怎么会与你心平气和的坐在一起谈学习的事呢。我一般会在周末，找一个不受干扰的固定时间和地点将问题集中起来，很庄重地与孩子坐在一起，有力度有深度地和孩子敞开心扉说。

总之，站在孩子角度多理解他，以平等的身份尊重他，以理谈事说服他，既指出问题又给足面子，既找到不足又善于肯定。相信孩子，给孩子以成长发展的机会，孩子才会慢慢理解我们做父母的苦衷，才会慢慢敞开心扉和我们交流。

如果一个人曾经没有得到过某些东西，那么有一天，这些东西突然降临时，人会本能的惶恐不安，怀疑真实性，患得患失，就像一颗滚烫的宝石，找不到一个可以安放的容器。

人能够拥有的，总是自己拥有过的；人会失去的，总是曾经被反复剥夺掉的。那些能够长久留存在生活里的，始终是那些习以为常的部分。所谓经验的更新，就是让自己渴望拥有的，过于滚烫的东西变得恒温，变得习以为常。

鲁迅找人性的问题，胡适找制度的问题，认为不要靠人性，要靠制度。管仲说：“有道之君，行治修制，先民服也”。好制度能让环境变好，坏制度能让环境变坏，网路环境亦然。

夏日炎炎，带孩子去山上放松下，且偷摘了些荔枝。这次出行，有一个现象，但凡人多点的地方，总能看到直播的人。很佩服她们，众目睽睽之下，在那从容表演，手机支起来，前面还有一个亮亮的圆圈，人生到处是舞台，光怪陆离。

有些漂亮小姐姐化好妆，温柔地跟屏幕对面的粉丝对话，粉丝让她唱歌，她就在那谦逊地推辞，磨磨唧唧地拖延时间……娇滴滴地语气配上炎热天气，好像她是冰激凌，很快就要融化了……

我和孩子站在远处看了一会儿，总感觉这些个主播们和对面粉丝的对话怪怪的，听不懂。什么“秒秒”、“赚米”“啵啵间”、“因为口罩原因，很多孩子现在出不了国”……。我问身边的一个20多岁的女孩，后来我才知道，现在在抖音里，主播们快手叫某手，拼多多叫拼夕夕，小红书叫某红书，公众号叫公主号，微博叫某博，微信叫某信，抖音叫抖爸爸，“秒杀” 叫“秒秒”，“赚钱” 叫“赚米”，“直播间”叫"啵啵间"，“疫情原因”叫“口罩原因”………

此时，我在想不知道张一鸣听到会是一种什么感觉，毕竟人家也是个八零后。为了流量，真是脸都不要了，当然我也理解，谁不是为了生活。

直到我今天回家，在小区一群孩子扯着嗓子喊：完了，芭比Q了！我至今不知道芭比Q是什么意思，我问我孩子，儿子说：你out了，芭比Q了就是完蛋的意思。我一看这群孩子，也就是三五岁，刚学会汉字没几年，却过早接触了这些词汇。我才意识到，dou音有几亿用户，这些用户其实包括大量的孩子和家长。

而新一代人，正在养成一种新型的文字体系，这种文字体系说白了，就是为了平台而故意制造的错别字。而接受并使用这些错别字的，正是那些孩子，也就是我们下一代。

试想，我们的孩子在暑假作业里写着：白雪公主吃下王后给她的苹果，芭比Q了。他们写着：我妈妈在抖爸爸的啵啵间，花了五十米买了东西。他们写着：我要好好赚米，成为guo jia栋梁。哦对了，听说guo jia也不让说：我要好好赚米，成为国国栋梁。

现在的孩子也挺悲哀的，没见过文学真正的风花雪月，在课堂上说着曲高和寡的古代和近现代文学，课堂下连一个完整的本应是正常的词汇都不让说，不给说。大部分人已经失去了鉴赏文字美的能力。以前经常会被一些字幕的翻译震撼，但是这种两极化的教育环境几十年后真的还会再有这样的神来之笔吗？

语言和文字只是意识的外壳，人类的意识无影无形，我相信不可能永远被封锁。被毁掉的只是正统的语言罢了，虽然知道语言会随着时代不断更新进化，但没想到是以这么一种奇怪的形式进化。这才是毁根基，连一个民族的语言都不能正常使用，莫大的悲哀啊！！

记得上小学的时候，老师就强调读课文要抓中心思想。什么是中心思想？我们也可以说那是作者的核心意图，它指的是哪怕一个人说了很多，但他真正的意图只有一个，我们能够从语境中辨认出任何一句孤立会被错解，但整体上能够理解的表达主旨。所以阅读理解能力，本质上也是一种心智化能力。

一旦放弃使用这种能力，文章中的句子仿佛就变成了各种纷杂的势力，每一句话都携带着各自不同的意图，这是一种不再能识别整体的观察状态。我们常说的抠字眼，断章取义就是这个原因。有人说被误解是表达者的宿命，不如说误解者从来不会关注言说者是什么样的人，误解者关注的是孤立的符号和表象——背后并没有一个显现着明确主体性的人。

更有甚者，有些互联网平台的文章、评论、私信各设置一套敏感字词屏蔽。如果互联网但凡把语音/文字/图片识别这股劲用到钻研探索太空上，也不至于连连亏损啊！朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。不分青红皂白的风声鹤唳，草木皆兵只能说明一件事——无知。惟余齿冷和不屑了！

大家都清楚，不同文化认知里，对意识形态的定义是不一样的。很多争论与矛盾，归根结底还是意识形态的对立。而意识形态的问题，本无谓对错的～～谁说了算，谁是游戏规则制定者，谁就是颠扑不破的真理吗？你觉得是就是，我觉得不是就不是。

如果所有的游戏规则都可以为了既定目标而量身定做，那，规则本身就只能算是个屁。而“没超出规则”、“都在规则范围之内”等等说辞，就是最好笑的笑柄。真的……没什么好说的，反正你们开心就好。大概其、差不离儿、说得过去、看的过眼儿……乐呵乐呵得了……