<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(128, 128, 128);">如切如磋，如琢如磨</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(128, 128, 128);">——《诗经·国风·卫风》</span><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(128, 128, 128);"> 7月16日，研修班学员走进了长江实验小学和建兰中学两所杭城名校，学习和感受了它们在“双减”背景下改进教学管理的智慧与风采。</span></p> 教育有温度 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(128, 128, 128);"> 长江实验小学一直践行着精品小班化教育，关注每个孩子在洋溢温暖和希望的小班教育中，发现自己、唤醒自己、成就自己；在教育内容上，创建让每个孩子充满生气和能量的群落式课程体系，唤醒智慧、激发梦想。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">让学生在安静的校园过沸腾的童年。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">——吴聪慧 杭州长江实验小学校长</b><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);"></b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 吴校长给学员们做了《聚焦核心素养培育的项目化学习》专题报告。她用温婉的讲述带领学员们感受了长江文化下基于核心素养的育人模式，在“等高、等距、等爱”理念的指导下，学校如何践行着精品小班化教育。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 18px;"> 吴校长主张学校是一个乐园，有趣，有梦，有玩伴；学校更是一个书院，有书，有书卷气，有学术味。基于“童年味道”和“书院气息”的文化特质，长江实验小学鼓励孩子们在校园的项目化活动中，尽情地编织童梦，在玩中学，学中玩，尽情体味书院的争鸣与自由。虽然学生正值暑假，但校内学生的一件件鲜活灵动作品也让在场所有的学员看到了吴校长所说的“神情明亮、心智自由”的长江学子。</span></p> 教育有智慧 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 建兰中学就像一种扎根于沃土上的幽幽香草，滋长蔓延，积淀了深厚的文化底蕴，</span><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 18px;">“面向全体学生，促进学生发展”是她的办学宗旨，“轻负高质”是她的办学理念。令学员们意想不到的是，在这样一所古典气息浓厚的校园里，正在孕育得的是一场数字化的变革——学校大脑。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">让“数据”替孩子做题</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">——饶美红 杭州建兰中学校长</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 18px;"> 饶校长为学员作《学校大脑：数据驱动未来学校新样态》专题报告。她用智慧而有力量的语言向大家介绍了学校大脑。学校大脑基于教育教学所产生的数据资源，实现数据互联互通，对学生进行全局的即时分析，有效调配教育资源，不断改革教学管理，推动学生的可持续发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(128, 128, 128);"> 饶校长提出如果“数据”能够改变城市，“数据”是否也能改变我们的校园呢？学校大脑的建立，使得建兰中学的教学模式发生了翻天覆地的变化，让学校和教师能充分利用数据，为学生学习和个性发展提供充分的时间和有效地支持，让教育回归教育本质！</span></p> 教育有情怀 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(128, 128, 128);"> 在杭城最炎热的夏日，学员们沉浸于这场“双减”下教学变革的饕餮盛宴之中，笔下记录的每一行文字，镜头拍摄的每一帧画面，都承载大家的教育情怀，两所学校的优秀经验带给学员们启示与思考，畅想与未来！</span></p> 结束语 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 18px;"> 愿我们每一个教育者能"眼有星辰大海，心有繁花似锦”，为每个孩子的生命健康成长导航。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(128, 128, 128);">【本期编辑】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(128, 128, 128);">文字：尹桑桑 陆 琴</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(128, 128, 128);">编辑：尹桑桑</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(128, 128, 128);">审核：赵建平 马 华</span></p>