恰逢酷暑，再诫溺水

孙早先

一、溺水痛心 暑假又至，适逢高温，正是溺水的高发期。虽然放假前，我班开展了防溺水的安全教育，但最近又出现一起又一起学生溺水死亡的事件……为了防止溺水给孩子带来的伤害，我决定再次进行家访，再次向孩子进行防溺水的安全教育，以增强孩子的安全意识，防止悲剧发生。 二、全面部署 家访已成为我们的工作常态，去年的寒暑假，我们已经进行了家访。今年暑假，我们将根据以往的家访路线，分区域走访。家访前，我在群里发通知，以家长的空闲为主，密切联系家长，让他们定好大致时间。我再根据时间和位置确定家访路线，统筹安排家访时间，并将家访到达的具体时间通知要各位家长，这样，我们可以一家顺着一家进行家访，既节省了自己的时间，家长也可以根据家访时间合理安排自己的事情，有序进行，不打乱仗。 三、落实家访 居住在城区的孩子，我们是一家一家地家访的。每到一家，我们先了解孩子作业的完成情况，指导他们有计划地完成作业。再了解他们是否去过水边玩耍，是否游过泳。让他们记住“防溺水六不准”，明白溺水时如何自救，见到有人溺水时该怎样正确施救。让“防溺水、知安全”的种子在孩子们心中落地生根。 　　也有住处同－小区的几个孩子一起访的。 　　靠近富河的两大湖——宝塔湖和五里湖，居住这里的孩子不少，这是家访中的重点对象。居住五里湖的有十个孩子，其中一个孩子跟家长去了温州。因为五里湖孩子居住得比较分散，都是私房，七条巷子八个胡同的，不好找，以前我是把他们集中在加油站一起家访的。可是今年太热了，集中在加油站里，我就是有心讲防溺水，这样酷暑难耐的，孩子们未必能静下心来听。为了家访效果更好，我打算克服困难，一家一家走访。我把消息发布在群里，没想到陈文凯的家长考虑到天气炎热，又担心我们找不到各个孩子的家，就在群里倡议家长把孩子带到吴家小院，他帮忙开了个房间，让五里湖的孩子在吴家小院集中家访，省去了老师挨家挨户地去苦找。家长的举动真是暖心！ 　　下午六点，当我们如期而至时，家长们已在吴家小院门口候着，没有发现一个孩子，一问才知道孩子在包间里等老师。 于是，我们往包间里走，当我们推开包间的门时，孩子们排成两列纵队整齐地站着迎接老师的到来，多可爱的孩子啊！我问是谁想出的主意，有个孩子举手了——是一个平时在学校里不太爱表现的孩子，看，孩子们的心意，孩子们的创意，真是让人意想不到！ 　　尽管天气炎热，看着可爱的孩子，看着圆桌上摆放着点心，还有凉凉的矿泉水，我心中暖暖的……家长们想得如此周到，表达的是对老师的尊重。可我为自己的到来给家长添加了麻烦而忐忑不安，心中不禁矛盾起来，既想见到可爱的孩子们，又担心给家长添麻烦……我想，我唯能做到的是全心全意地爱每一个孩子！ 　　五里湖的家访结束后，我们返回桥头去了宝塔湖。宝塔湖有6个孩，其中一个孩子跟着父母去了广东，剩下的5个孩子，张慧家长主动邀请另外4个孩子到她家集合。 　　朴素的农家小院，纯朴的情意，是宝塔之行一道美丽的风景，让热浪滚滚的家访之路充满惬意。 　　还有一些孩子没能见上面，他们有的去乡下亲戚家了，有的跟随父母去外地了，但是“防溺水、知安全”的要求通过电话或微信传达到了。 四、家访总结 三天的早出晚归，我们实地家访了46人，还有12个孩子没能亲自见面，其中4个随父母出省了，8个下乡居住的，这12个孩子是线上访问的。全班58个孩子全部访问完毕。 通过家访，我们把“防溺水、知安全”的警示教育又上了一课；还知道了孩子的行踪去向，了解了他们暑假作业的进度和暑假的活动安排；同时，也感受到了家长们尊师重教的情意，孩子们的天真可爱。