<p class="ql-block"> 为促进学生德智体美劳全面发展，第二中学八年五班开展了暑期劳动教育【家务篇】</p><p class="ql-block">在家里力所能及的家务事，就会在不断的实践中逐步认识到自己是家庭的一员，为家庭集体承担一份责任，从而逐步形成一种家庭责任感。这种家庭责任感，便是今后社会责任感的基础。</p><p class="ql-block">1.培养孩子的感恩之心</p><p class="ql-block">“体会式”的教育比起“说教式”的教育更有效。让孩子去切身的体会经历，往往比说百句千句“妈妈很辛苦”更有效。孩子在做家务时会体验到妈妈的辛苦，更容易理解爸爸妈妈的不容易，对于父母的付出会更加理解和珍惜。同时也会感恩父母，对于养育自己的付出。</p> <p class="ql-block">2.锻炼孩子的独立能力</p><p class="ql-block">让孩参与家务劳动，可以让他学会自理。有能力照顾好自己，有助于养成孩子独立的性格，更有助于形成独立的人格。</p> <p class="ql-block">我校学生积极热情地参加暑期家务劳动。洗衣做饭，扫地拖地，样样都是一把好手。为父母分忧解难，明白父母的不易，引导学生树立“自己的事情自己做、家里的事情帮着做”的劳动观念，在心中种下“劳动最光荣”的种子，养成良好的劳动习惯与积极的劳动态度。</p> <p class="ql-block">劳动教育，是德智体美劳均衡发展中不可或缺的一部分，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是青少年在学习之余必不可少的教育内容。本次暑期家务劳动活动，对学生全方位发展有着重要意义，在帮助父母做家务的过程中，同学们感受到了父母做“日常小事”时的艰辛与不易，本次活动使同学们更加理解父母，尊重珍惜来之不易的劳动果实。学会劳动，力所能及地为父母分忧，关心父母，尊重父母，培养“劳动最光荣”的理念，是本次暑期家务劳动活动的最大意义。</p>