新课标，新理念，新方向---邢台市二十六中学初中英语教研组学习新课标研讨会

绿色心情

“工欲善其事，必先利其器”，为了更好地领会和贯彻教育部印发的义务教育课程方案和课程标准（2022年版），全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，邢台市第二十六中学初中英语教研组在校领导和教导处的统筹安排下，组长靳子媛老师组织全体英语教师于7月16日上午召开了学习新课标线上研讨会。 　　会上，每位英语教师根据假期前教研组制定的阅读学习计划，分别就新旧课标的变化、课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施中教学建议等方面进行了详细的阐述和讨论。 　　针对小学英语过渡到初中英语的断层问题，大家提出要根据分级目标的要求制定方案，帮助学生完成小初衔接。要特别关注学生在知识、能力、习惯、方法等各方面的进阶。根据学情和分级目标，教师要制定三年教学规划并引导学生有目标意识，做好近期、中期、远期学习规划。要加大力度对学生进行学习策略的的指导和推进。注重学生思维品质和学习能力的培养。 　　在教学建议方面，新课标明确指出教师要坚持育人为本。在英语教学过程中，要加强单元教学的整体性，以主题为引领，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践和迁移创新等活动，引导学生整合性地学习语言知识和文化知识，进而运用所学知识、技能和策略，围绕主题发表个人观点和态度，解决实际问题，达到在教学中培养学生核心素养的目的。 　　在课外阅读方面，老师们也进行了深入的探讨。首先，要根据学情，选择适合其认知发展要求和语言水平的分级阅读读物，制定课外阅读计划和阅读任务清单。保证每天的阅读时间，坚持共读与各读、精读与泛读相结合，定期进行读书分享。同时，教师要帮助学生进一步发展阅读技能和策略，帮助学生养成良好的阅读习惯，提高学生的英语能力。 　　业精于勤，形成于思。在暑假每天的学习中，全体英语教师认真做笔记，认真思考，深入领会新课标标准的精神实质，切实转变观念。 　　此次新课标学习研讨会，激发了英语教师们学习新课标、践行新理念的热情。在未来的学习和教学中，老师们将与时俱进，提升教学能力，优化课程结构，改进育人方式，将新课标的理念贯彻落实到具体的英语教学当中，提高英语课程实施的实效，努力成为一名“新”教师。