<p class="ql-block"> 前两天，上届一个家长打电话给我，说孩子的语文成绩一直能考110分左右，近段时间掉在了70多分，马上高三了，孩子一考试就紧张，她也开始焦虑了，也和孩子说不要紧张，可是无济于事，所以有种抓狂的感觉。</p><p class="ql-block"> 于是，我让孩子放假回家时约我，我和聊一聊。</p><p class="ql-block"> 今天早晨，她妈妈打电话给我，跟我说孩子回来了，希望能见我，我来开导开导她，正好这个时间点，我送妹妹上乐高，离她家店特别近，于是约她去乐高一个空余教室聊一聊。</p><p class="ql-block"> 来乐高的路上，我一直在想，我除了和她聊，还能在技术上给到她怎样的支持。NLP也只学了三阶，该怎么做呢？</p><p class="ql-block"> 突然间，想起陈婷姐，她NLP技术用的特别好，不妨向她请教请教。</p><p class="ql-block"> 于是打通电话，跟她简单说了孩子的情况，她给我的建议是孩子现在压力很大，缺乏自信心，建议我用冥想，让孩子想成功的事情，带给她美好的感受！将这份美好锚定在心里。</p><p class="ql-block"> 挂了电话，信心满满！</p><p class="ql-block"> 把妹妹送在乐高教室，小郝来了，我找了乐高一个安静的教室，然后和孩子聊。</p><p class="ql-block"> 我先做倾听者，听她说，她成绩不稳定的原因。</p><p class="ql-block"> 她说：“她的语文成绩特别好，因为以前那个老师讲的特别细致，而且也很幽默，所以她很喜欢听老师讲课，成绩自然而然好。现在换了一个老师，这个老师只会读语文书内容，所以她觉得很没有意思，也就不听课了。成绩下来了，她很着急，越着急，越考不好。现在都特别惧怕考语文。”</p><p class="ql-block"> 她说着说着，眼泪就下来了。</p><p class="ql-block"> 从她的话语中，我看出她把自己成绩不好都归结在新老师的身上，这让我想到蔡博士课程中提到：我可以做点什么，让这件事变得更好呢？</p><p class="ql-block"> 如果自己不去改变，事情就不会改变。</p><p class="ql-block"> 于是我运用蔡博士引发深度思考的方式来引导她，于是我对她说：“老师不会换，还是那个老师，语文又是你高考时最决定命运的一门学科，那么，你能做点什么，让成绩更好一点呢？”</p><p class="ql-block"> 她听我这样一说，开始思考，然后说：“我试着听老师的课吧，毕竟她讲的内容还是有点用的”</p><p class="ql-block"> 还有呢？我一直追问下去，她也一直在想着方法……</p><p class="ql-block"> 就这样，她想了5条改变自己的方法，于是我又让她清晰的说一遍自己想到的方法，让她的目标逐渐清晰起来。</p><p class="ql-block"> 离妹妹下课还有15分钟，我想着她对语文开始不自信，开始逃避的状态，于是想起用陈婷姐给到的方法，让她想让她成功的事例，带给她美好感受的锚定。</p><p class="ql-block"> 于是，运用子杰老师放松的鼻吸口呼的方法，开始引导她进入，同时为了让她感受更好，我放了博士给的《绿野仙踪》冥想音乐，带她进入到冥想中，她按我的引导慢慢做着，当我让她想成功事情带给她美好感受时，我看到她嘴角上扬，一种很享受的状态，于是我就用鼻吸鼻呼的方式，来将美好的感受锚定在心中……</p><p class="ql-block"> 就这样，慢慢引导她出来。</p><p class="ql-block"> 这时，妹妹课程即将结束，于是，我问她，现在有怎样的感受，她说：“现在感觉特别轻松，好像有了清晰的目标。”</p><p class="ql-block"> 我及时肯定了她，又教给了她减轻压力的一些方法后，她离开了！</p><p class="ql-block"> 看着她的背影，特别的开心，也很感谢小郝给我这样的机会，让我学以致用，同时也开心我能用学到的方法帮助到她！更开心的是陈婷姐的助力，让我更加清晰如何助力到孩子！</p> <p class="ql-block"> 心怀美好，看到的都是美好！</p>