永远保持奋斗的姿态——筹备组日记18

懂得珍惜

<p class="ql-block">7月11日,周一上午,召开筹备组成员例会,安排近期有关工作,研讨文字雕刻方式(阴刻、阳刻、阴包阳)、工会之家选址、申请(一室多用),分工准备新学期教师培训内容,叮嘱大家做好防护,按时参与核酸检测。</p> <p class="ql-block">7月11日,周一上午,例会后,一同到工地了解工程进度。图为学习庭院排污管道开挖、清理地表,准备硬化、绿化,打造校园环境。</p> <p class="ql-block">7月11日,下午,和五冶集团李工程师、安装负责人王需峰一道商议教室音箱安装位置、效果。</p> <p class="ql-block">7月11日,周一,下午,样板间书包柜🎒、卫生柜安装,大家对教室文化布置相互交换意见。</p> <p class="ql-block">7月12日,周二上午,接到局宣教科通知,现场拍摄最能反映嵩山路小学施工进度的照片上传。</p> <p class="ql-block">7月12日,周二,下午,工地巡视查看,目前正在进行:前庭院清理地坪,准备硬化、绿植;门岗室砌砖,大门前升降柱安装、水泥垫层已做。整个校园地表清理。</p> <p class="ql-block">7月12日,周二下午,住建局副局长闫志伟、教育局副局长张国强、发展规划科科长崔鹏飞等领导以及工程几位监理来到嵩山路小学项目部参加一周一次的碰头会,共同商议施工进程中的有关问题,五冶集团王文经理、李工程师以及筹备组成员等参会。会后大家来到施工场地实地查看,即时帮助解决施工中的问题。</p> <p class="ql-block">来到一楼楼梯处查看栏杆,翻阅资料,确定小学栏杆高度不能低于1.25米,一定要达到安全标准要求。</p> <p class="ql-block">来到教室,对消防玻璃、通风口等进行实地操作研判。</p> <p class="ql-block">7月13日,周三,上午,和五冶李工程师、工程曹监理等一道来到工地,实地查看确定楼梯拐角处墙砖铺设方案,在不增加工程预算的情况下,力争达到最佳效果。</p> <p class="ql-block">7月13日,周三下午,市督查局王局长,冯局长来到巩义市嵩山路小学施工场地考察市领导来校观摩路线。</p> <p class="ql-block">7月14日,周四,上午,和五冶景观设计负责人付洋洋对文字雕刻排版、雕刻方式、字体颜色以及室外凳子马赛克颜色选定!</p> <p class="ql-block">这是最终确定的竹简样式,正在抓紧制作中。</p> <p class="ql-block">7月14日,周四,上午,与办公家具供应商负责人确定课桌凳、书包柜🎒、讲台、讲桌认定,督促尽快下单安装,并对其他办公设备再次明确参数不减数量不降的原则提出要求。</p> <p class="ql-block">7月14日,周四,下午,教育局工会王振亚主席来到嵩山路小学项目部对工会建家进行调研指导。</p> <p class="ql-block">7月15日,周五,上午,和工程曹监理就施工中有可能出现的问题、隐患进行交流、沟通,大家相约各尽职责,督促五冶集团按时交付,共同打造优质工程,树立好巩义建筑标杆!</p> <p class="ql-block">7月15日,周五,下午,和设备供应商总负责人朱总、五冶集团李工程师等就接下来的交叉施工等问题进行对接。</p> <p class="ql-block">这是周五上午,看到的足球场绿化已经完成,栏杆正在安装。</p> <p class="ql-block">  任何事情在发展过程中,都会遇到或多或少的问题,有的开始就很困难,有的推进到一定程度困难才开始逐步呈现、铺天盖面,有的在即将完成时出现波折……创新之途充满艰辛,这样的例子不胜枚举。</p><p class="ql-block"> 但恰恰就是眼下数不清的“创新之挫”,使奋斗实践实现由量变到质变的积累,从而有了创新创造的新飞跃。</p><p class="ql-block"> 我们要以永不僵化、永不停滞的精神紧跟发展趋势,勇立时代潮头,不断更新知识体系,保持一如既往的干劲,不断寻求新方法,拿出“新点子”,拓宽“新路子”;要虚心向他人学习请教,敢于善于走前人没有走过的路,做前人没有做过的事,勇敢试、大胆闯,相信就能以创新破解难题,争当干事创业的“排头兵”!!</p><p class="ql-block"> 巩义市嵩山路小学加油!</p><p class="ql-block"> 我们张开双臂,永远欢迎大家!</p> <p class="ql-block">  山再高,往上攀总能登顶;路再长,走下去定能到达。</p><p class="ql-block"> 咨询电话:0371-85022688</p><p class="ql-block"><br></p>

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