2022吕梁市高中九科名师“问道巴渝”之🛰️物理站✈️成长篇（一）

李艳红

2022年6月，山西省省政府印发了《山西省深化普通高校考试招生综合改革实施方案》，标志着山西省高考综合改革开始全面实施。 　　吕梁市教育局紧跟山西省新高考改革的大环境，于2022年6月26日开启了吕梁市高中九科名师培养工程，为吕梁教育的华丽成长书写下浓墨重彩的开篇。 　　195名高考九科名师庄严宣誓：忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，为教育发展、国家繁荣和民族振兴而努力奋斗。 　　承载吕梁人民寄予厚望的教育民生大业，远离这山，南赴那山…… 在《吕梁英雄传》中是这样描述吕梁山：“那座山，真是一个好地方。山上有常年不断的流水，以及煤炭和各种药材；有一片片高大的桦树林，中间夹杂着松、柏、榆、槐、山桃、野杏；山猪、豹子、獐子、野羊时常出没。” 　　这就是我们的吕梁山，如此美好的吕梁山孕育出的新时代吕梁精神——对党忠诚、无私奉献、敢于斗争，正是革命老区教育工作者的精神指引。 　　火热七月，走近这山，两江温柔环拥，城在山上，山在城中，它既是一座山城，也是一座名副其实的独特的江城；山城、江城、桥都、雾都、火炉构成了独一无二的城市——重庆！ 重庆，我们来了 　　2022年7月14日，渴望求知的吕梁名师团队远离气候温润的吕梁山区南赴风光秀丽的巴渝大地，开启第二季的名师问道之旅。 　　吕梁市教育局副局长杜宏亮、吕梁市教育局教师工作科科长付建强等领导出席了开班仪式。在市局杜宏亮局长的指导下，开启了能量满满的求学问道钻研之行。 　　我们一行九大学科近200位成员寻道教育的新理念，做有生命力的教育行者。行千里，致广大，吕梁名师“问道巴渝”力求创新思维、开阔思维、打开视野，两天来的学习帮助我们重塑了职业理想、获取了心灵成长，开启了教学智慧、唤醒了教育情怀。精彩纷呈的讲座让我们深切感受到了学者的风范、海纳百川的胸怀、知行合一的境界。 物理站本季求学15人团队 　　15日下午开讲前，物理站16位成员组织开展了第一次组内全体成员会议，达成一致意见：积极参与学习，共同研讨交流，全力参与分卫，及时完成感悟。 经过组内商讨，一致达成以下分工 　　15日晚，赵俊萍老师负责整理大家的感悟，薛海丽冯艳斌两位老师负责美篇制作和PPT制作一直到夜间12点，张宝帅老师精心准备开场主持词…… 紧张的学习已然开启，老师们在学习结束后都积极投入了物理站内的工作。 16日开始，物理站积极承担了上午的开场主持、暖场、总结以及15日美篇分享的工作。 下面，就带大家走进物理站繁忙真实而又高效的一天 🛰️物理站🛸16日早安温馨播报： 晨光踱进窗纱，希望洒满脸颊！早安，亲爱的朋友们！ 美好的一天即将开始，愿朝霞打开您的心扉，满身能量激情复活！道声早安把气打，精神饱满乐开花。 有朋友牵挂是种幸福，有朋友并肩是种温暖，有朋友携手是种信任，有朋友共勉是种力量。愿大家快乐每一分，收获每一天🏅🏅🏅 一声早安，扣开了16日的美好！ 　　一首暖场歌曲《万疆》把会场的老师带入到那个满腔热血、激情澎湃的年代。也把老师们的情绪切入到了高效讲座的期待中…… 16位兄弟姐妹齐心协力，势将打造一个锐不可挡的物理新势力站！！！ 首先看看我们的团建吧💞💓💗 口号：格物致知，知行合一，善悟循理，物理最牛队名：知行善悟 　　学院附中男神张宝帅老师富有磁性的声音带我们走进开场主持的温馨画面 张老师的发言带大家走进了杨德发老师的《新高考的命题规律与高效教学法》 　　杨老师的讲座逐步引领、层层递进，引导老师们从提问的角度思考，深度参与高考命题规律的思考交流、分享碰撞，为老师们示范了一种全新的高效教学研讨法，现场32位老师上台参与展示，座上29位老师参与互动发言，赢得了满堂喝彩！ 第4个发言学科为物理站 　　孝义中学赵茶莉老师从物理学科核心素养的角度出发，阐释了高考物理命题依托的4个维度，强调了高考物理依托高考评价体系，突出物理学科的能力考察，注重教考衔接。 　　离石区江阴高级中学李艳红老师从高考物理应用的角度，进行了命题规律的阐释：2022年，山西高考——老高考新试卷、旧题型新应用，外表高大上、内核接地气，融会贯通学科知识渗透学科交叉，高考最终的本质——为国选材为党育才，所以物理学习应定位于落实学科的基础性实践性综合性应用性。 汾阳中学李全平老师积极踊跃参与现场互动发言 李老师从高考考点的角度出发，阐释了今年物理高考的具体落脚！ 讲座最后，汾阳五中刘永辉老师声情并茂的作了总结 有一种朋友叫你来安排我随时完成 有一种踊跃叫不计得失全力以赴 有一种队友叫没关系，不辛苦 　　贺昌中学的冯艳斌老师就是这样的一位亲密战友。从昨天下午安排任务到昨天晚上12点仍在加班完善PPT，冯老师与薛海丽老师通力合作优势互补，终于成就了今天下午每日美篇的精彩分享。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 　　教与学是一个永恒的话题，因为我们追求的目标是一致的——课堂永远是教学焦点、学生永远是课堂主题、合作永远是成功前提，两天的讲座学习，让我们特别对教育教学理论的内涵有了深刻的理解和认识，从而有效提高了自己的认识和理论水平，进一步增强了自己提升业务水平的信心和决心。