<p class="ql-block"> 在经过连续8天紧张的学习之后，全体学员以小组为单位，分为6个小组，专门用一天时间，对授课教师讲授的内容进行梳理，并结合各自的学校管理情况，大家从办学理念、校园文化建设、教育教学常规、德育管理等方面进行探讨交流，研讨发现彼此工作的失误，解决学校发展过程中的“瓶颈”问题，寻求校园发展的对策。</p> <p class="ql-block"> 朱晓华校长认为：六个小组学习方法各有特色，学习成果层出不穷。学习面前人人平等，奋起直追，不甘落后是每位学习者应有的态度。紧张的学习，充实的生活，不断的反思，一切归零，重新出发。只有不断地审视，自我批判，自我革新，才能行稳致远。智者千虑必有一失，愚者千虑，必有一得。疫情虽危害人间，但也促成我们的“闭学”，反而成了一件美事。世间事物往往兼得相容。正如北大校训：兼容并包。行之半山不停步，中流击水再出发。</p> <p class="ql-block"> 苏格拉底说过，“未经省察的人生没有价值”，同样，没有反思的学习也缺乏价值。在各种观点的交流碰撞中，学员的全面理解力和系统性思考的能力得到提升，参与讨论的学员认识与观念趋于一致，治校的理念更加先进、管理的思路更加清晰，为新学年的学校管理工作奠定坚实的理论基础。 </p> <p class="ql-block"> 7月15日上午，给我们上课的是贺卫东教授。贺教授是陕西师范大学西部基础语文教育研究中心主任、教育部基础教育质量监测中心特聘专家，陕西基础教育资源中心语文专家组副组长。</p> <p class="ql-block"> 贺教授带来的讲座《中小学教育科研的价值、路径与成果表达》。他从三个方面阐述了当前中小学教育科研的应对策略：一是当前中小学教育科研的基本现状；二是中小学教育科研存在的问题，提醒大家针对存在的问题要注意反思的应用取向和成果表达的应用性；三是中小学教育科研方法运用的策略，要认真研究教育科研的方法体系，确定教育科研的方法原则，要落实好教育科研的具体步骤。</p><p class="ql-block"> 讲座紧密结合学校实际，实事求是的指出学校教科研存在的问题，并对症下药的一一提出解决学校教育科研问题的方法。贺教授案例生动，诙谐幽默的语言，不时赢得大家的赞许。</p> <p class="ql-block"> 7月15日下午，西安欧亚学院高职学院院长助理、原西安欧亚学院财务处管理中心主管段家菊老师为全体学员带来一场专题讲座《管理会计与固定资产管理》。</p> <p class="ql-block"> 段老师用实例给大家分析管理会计与财务会计的联系与区别，指出管理会计的重要职能，是全程参与单位工作的预测、决策、计划、控制和考核评价，今后将会在学校管理决策中发挥更加重要作用，它可以追溯学校教师的业务表现，深入开展专项分析，建立学校运营状况分析的反馈机制。</p><p class="ql-block"> 段老师还对学校固定资产管理提出自己的看法，一是要搭建好固定资产的管理体系；二是健全固定资产的管理制度；三是规范固定资产的全流程；四是信息化技术要广泛应用于固定资产管理之中。段老师用多维的视角、客观的态度、专业的分析对学校财务制度与固定资产管理作了很好的解读。</p> <p class="ql-block"> 嵛山中心小学朱承志校长与大家分享三点：一是感谢与感动。感谢授课教师的敬业精神，感动校园长不畏酷暑，认真学习；二是感触与感想。教授们先进的教育理念、独特见解、个人魅力深深地影响着我，激励着我们前行；三是感召与感奋。从教授们的讲座中汲取养份，结合自己学校的实际，加强学习，发展学校，成就孩子。</p> <p class="ql-block"> 夜幕降临，一天的培训在不知不觉中很快结束了，对参与学习的我们来说，不仅是一次精神眼界的拓宽，更是学校管理技能的一次提升。在今后的学校管理工作中，我们将砥砺前行，扬帆征程再启航，为福鼎、柘荣教育交出一份合格的答卷。</p> <p class="ql-block">第四组成员：梁世务 陈世彬 夏鸣 王晓萍 </p><p class="ql-block">许丽清 董俊晗 曾庆凤 雷雪琴 王彬彬 </p><p class="ql-block">金文洁 魏丽清</p>