<p class="ql-block ql-indent-1">首夏犹清和，芳草亦未歇。为了提升教师的专业素质，拓宽教师的专业发展道路，2022年7月13日，栖霞市初中数学名师工作室观看学习了由思意数学创始人、中学数学正高级教师、深圳市第二高级中学副校长林伟带来的专题讲座—《教师个性化成长与教师高层次专业发展》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次讲座林伟老师分别从素养修炼、愿景修炼、学术修炼、心智修炼四个方面进行充分讲解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先林伟教师提出“何为教师？何为名师？”两个问题，引发教师深思，随后林老师向我们分享了他对名师的解读，站起来是一座山，坐下来是一本书，躺下去是一条路的老师才是真正的名师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次林老师对教师不同阶段的不同心态进行了解读，明确指出在教师的教学生涯中，任教十到十五年是老师职业生涯的分水岭，所以在此阶段进行深刻内省，通过不断的学习实践、反思固化是成为优秀教师的关键。同时从教学信条、教学主张、教学模式、教学风格、教学业绩四个层次提出教师要有自己的专业化成长目标，并为老师的专业发展提供有效策略。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后林老师从参禅三境界和备课四境界讲解了老师应如何提高自己的学术素养，同时提出教师不仅要有扎实的专业知识，还要不断阅读，紧接着指出读书的重要性：读书让教学更有趣味和深度；读书让教育更指挥和温度；读书让人生更具质量和厚度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后林老师指出教师要学会智慧思考，提出研究教材教法是教师教学工作的核心内容，随后告诉教师要学会从合理重组、注重应用、适当变通、调用经验、有机补充这六个方面活用教材，同时向老师们展示了磨课的具体流程以及教师应如何进行备课。随后林老师提出课题研究是融学习、工作和教研于一体促进教师专业发展的重要路径，并向我们提供了教师专业写作可以从哪些地方获取写作素材。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在本次直播观看过程中，教师们都怀着认真学习的精神聆听了林伟老师的讲座，认真记笔记，取长补短，不断地充实自己、完善自己。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">工作室成立伊始，工作室的每位教师都根据自身情况制订了各自的三年发展目标，因此借此次学习专题讲座的机会，工作室老师齐聚线上，针对教师的专业发展目标这一主题进行交流，总结自己在参与工作室过程中的目标完成情况，并交流自己今后要如何实现接下来的目标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次线上学习活动，给工作室的每位教师带来了很大帮助，丰富了教学经验和方法。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的教学中，我们将不断提升自身素质，不断向有经验的教师学习，让我们在成为优秀教师的道路上不忘初心，砥砺前行！</p>