“黄堡小学幼儿园期末测评大闯关”班级总结

梦想远方

本学期我班共有幼儿人数12人，有1人新生，通过上学期一学期的适应，幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有了一定提高，只有个别幼儿还有哭闹的现象。本学期我班还是重点培养幼儿良好的常规可惯为主，增强幼儿的语言表达能力、生活自理能力、增强幼儿体质及培养幼儿的社会交往能力和艺术的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将五大领域有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 一、语言方面 将语言文字规范化的重要性反映给家长，让家长和孩子一起说普通话，和孩子讲故事，一起阅读图书，帮助幼儿记忆学过的故事内容和诗歌，放学回家后能家长一起分享所学的故事，并能用一句简单的话语表达出图片内容，能在家长的提醒下背诵诗歌。在教育教学和日常生活活动中用普通话与孩子多交流，及时纠正和指导发音不准及用词不当、语言不连贯的孩子, 以游戏教学为主要方式，让幼儿在游戏中通过模仿、扮演角色、对话学习中有意识倾听，并把谈话活动贯穿于一日活动等多个环节中，既锻炼了幼儿的倾听能力，又锻炼了幼儿的语言表达能力。 二、健康方面1、一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”“自信”、“乐于交往”“不怕困难”的幼儿，所以我们每天都做好疫情防控工作，每天都对幼儿进行晨检、午检、晚检，将健康教育内容渗透在幼儿的一日活动中，培养幼儿良好的卫生行为和习惯，提高自我保健意识和能力，促进幼儿身心健康发展。2、积极开展体育锻炼，利用每天的晨间活动、户外体能活动等，鼓励幼儿积极参与运动，进一步激发幼儿对体育锻炼的兴趣，增强幼儿的体质。3、每天做好各项卫生消毒工作，并做记录，在传染病高发期，及时向家长宣传预防常识。4、教育幼儿“不偏食”、“”不挑食”，让幼儿了解到每一种食物的特点，让幼儿感受到只有样样食物都吃才会有健康的身体。 三、社会方面1、教孩子自己的事情自己做，例如会自己提裤子，穿鞋子等，使他们在原有的水平上有所提高。2、结合班级发生的突发事务，给孩子讲解相关的道理，开展有针对性的安全教育，如:不跟陌生人走、不做危险动作、时刻提醒孩子上下楼梯请注意事项，在家不玩火等。3、通过开展果蔬展销会，既增强了孩子们的社会交往能力和沟通能力，也让孩子从中体验到自主购物的快乐，了解并知道一些水果和蔬菜的营养，亲自体验了不同的角色，体会了劳动的不易，同时也感受到劳动带来的收获与快乐。4、通过开展七一建党节活动，让幼儿了解7月1日是中国共产党的生日，培养幼儿热爱中国共产党的情感。 四、数学方面 操作性的数学教学游戏是幼儿通过操作玩具或实物材料，并按游戏规则进行的一种游戏。这类游戏通过游戏的主题和情节，体现所要学习的数学知识和技能。如：“小兔采蘑菇”的游戏，幼儿扮演兔宝宝，跟随兔妈妈学本领(采蘑菇)从中可以学习“比较多少”、“比较大小”、“1和许多”、“点数10以内的数”等知识。认识“上下、前后”，我设计了“捉迷藏”、“逛公园”的游戏，让幼儿在不同的地方找到其他小朋友和小动物，并能完整的讲出：“我在树上找到小松鼠；小猫藏在桌子下。”等。使幼儿在游戏中学习方位词。还有“小羊过生日”、“小猫钓鱼”等游戏都是为完成这些目标而设计的。幼儿学习“比较长短”、“比较多少”的教学内容时，我设计了《回家》、《分果果》、《给小动物送食吃》等教学游戏，幼儿通过在游戏中操作不同内容的教具，不仅掌握了学习内容，动手操作以及观察能力都得到了锻炼。 五、艺术方面 小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新奇，培养幼儿对绘画的兴趣：运用看看、做一做的方法激发学画的兴趣，鼓励幼大胆的自由涂抹练习手指作画，通过在绘画中：发挥孩子的创造力，使他们在游戏中创造找到绘画的乐趣 六、存在的不足与发展1、不管在以后的教学活动中还是一日生活中，应注重培养想办法让幼儿想说、敢说、多说、喜欢说。2、加强自身训练，注意幼儿行为习惯及能力的培养。3。提高自身的教学水平，不断向老师学习，让幼儿在原有的基础上有更大的进步。