做有教育情怀的好老师 ——2022年崇川区名师培养共同体暑期研修侧记（四）

川马

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。7月15日，在火热的暑气中，崇川区名师培养共同体2022年暑期研修活动圆满落幕。 　　永兴幼儿园朱家辉老师主持了今天的活动。 主题沙龙激智慧 　　首先，大理科组的小伙伴们带领大家走进他们的主题沙龙。老师们以“教育改革中的那些事”为主题，围绕““双减”改革中，发生在你身边记忆深刻的片断有哪些？”“新课标实施后，你的课堂教学有哪些改变？”两个话题展开对话和互动。 　　黄永明校长主持沙龙。 　　顾银燕、陆佳等老师从设计学校特色管理制度、体育课程的开发、家校合作、社团的开发等角讲述了一段段动人的改革故事。 　　丁恺、保佳媛、沙杰等老师结合各学科的教学实际，阐明了新课标理念如何在课堂上落地生根。 沙龙给大家带来了丰富的学科资源，多元的思维视角，海量的信息整合。“双减”“新课标”的同时到来，我们的校园生活方式发生了很大的变化，遇到了新的挑战，我们不仅要增强发现问题的能力，还要具备解决问题的智慧。不仅能做好自己，还要带好身边的其他教师。当“美美的想，乐乐的做”成为全体教师每天的生活方式，成为教育的日常时，我们就一定会心中有信仰，脚下有力量，这将是我们共同的精神价值，并最终形成我们的集体人格。 导师寄语寓深情 　　接着，导师代表满怀爱意地上台讲话，一句句深情寄语令学员们感动。 陈爱萍导师勉励学员们向大师学习，树立做有情怀的教育家的雄心大志；向导师学习，见贤思齐，虚心请教；向同伴学习，不做孤勇者，要做同道人；向典籍学习，站在理论高地上，汲取前人智慧……在最美好的年华里丰富自己，让思想丰满，让情感丰沛，让理想丰美，让人生丰润。 　　陈有志导师提醒大家不要局限在课堂、学科、学校，要打开视野，拓展宽度和长度。 　　邓宏宝教授启发大家思考：为什么要做老师？在深入做教育的历程中延续自己的生命，追寻职业价值，追求生命价值。 　　张建平院长鼓励大家教学研合一，通过自己的学习研究，提高教学科研水平，和学生一起向未来。 　　钱建国导师殷切期待每一位学员拥有三颗心——爱心、信心和决心，早日成为名师、优师。 总结提升促思考 　　崇川区教体局杨金萍局长作研修总结。 　　杨局长代表崇川区教体局对前来参加这次活动的各位专家、导师表示由衷的感谢。同时，也充分肯定了培养对象们在这次活动中的表现。 杨局长鼓励培养对象将职业发展和民族担当联系在一起，做一个有情怀的好老师。她对大家提出了三点希望: 一、渴望成长，增强内驱力。 要爱教育，爱学生，爱专业，爱上课。自主成长是名师成长的根，要有立志成为名师的迫切愿望。 二、执着追求，增强坚毅力。 要耐得住寂寞，耐得住孤独，积聚力量，逆风起舞，苦中作乐。坚持读书，坚持磨课，坚持反思，坚持写作，在读、研、思、悟、著中汲取、积淀、实践、创造。 三、突破自我，增强创新力。 要珍惜团队，树立新课标意识，改变教育教学行为，常教常新。 杨局长满怀深情地分享了汪国真的诗歌《热爱生命》，语重心长地激励大家：正是风华正茂、意气风发之时，既选择了远方，便只顾风雨兼程，只要热爱生命，奋发进取，孜孜以求，一切都在意料中。 研修感悟采撷 　　坐而言，不如起而行；路虽远，行则将至。新课标指明了前进的方向，“双减”提出了新的要求。变化即是契机，我们唯有谨记初心和使命，将此次研修所学内化于心，付诸实践，下“实”功夫，坚持求真务实；下“足”功夫，做到持之以恒；下“深”功夫，厘清问题本质，饱含情怀地去面对今后的教育生活，做一名有情怀的教师，和学生一起，向梦而行。（孙晓玲） 　　四天三晚的研修，如切如磋，如琢如磨，入眼入耳，入骨入髓。对“双减”的再认识，对新课标的深入理解，对职业前景的再规划，在专家的一场场报告、伙伴的彼此分享、导师的谆谆叮嘱中更加明晰。蚕吃桑叶成长的过程，看似缓慢笨拙，然上山吐丝，结茧成锦，终成伟业。期待自己不忘初心，不懈努力，稳步提升。（李建） 　　每一次的培训，都被我视为“再出发”。在专家多维度、多角度、全方面的政策、理论解读中再出发；在导师的高要求、新希望、谆谆敦促中再出发；在同伴的互学、互鉴、互进中再出发。在前行路上，增强内驱力、坚毅力、创新力，不负当下、不畏将来，砥砺前行！（吴鸽） 　　学，然后知不足；习，然后弥不足。在崇川名师培养共同体这个大家庭里，我们互相帮助，共同学习。感谢团长的引领，专家的指导，研修路上，我们蜕变着，成长着……在未来的研修路上我会继续以“问题”为突破口，在学习中探究，努力提升自己的教学水平，做有教育情怀的好老师。（余星辉） 　　七月流火的这个夏天，从培训前的自我研修到这四天集中听专家讲座、与小伙伴儿碰撞、交流、研磨、排练……在新课标背景下，作为名师培养对象的我们更应该坚守教育初心，及时更新观念，主动作为，让知识重新变得有温度，实现“学科人“到“教育人”“自觉人“的转变，为孩子营造更有利的成长环境，让教育生态进一步良性循环。（蔡晓燕） 　　四天的研修培训活动，既有教育主管部门领导的亲切关心、方向导航，又有专家名师的文化浸润、专业引领；既有导师团各位导师对学员们专业发展的殷切期盼、精准点拨，又有共同体小伙伴们的互动研讨、智慧碰撞，温暖、丰盈、高端、前瞻。高瞻引领，征途方才启航；上下求索，吾道虽远必至！感谢区局区名师导师团给我们创设学习提升的机会，我定会在区名师培养导师团的引领鞭策中，一如既往胸怀理想，躬耕不辍，勇毅前行，做有温度的人，讲有情怀的课，听有思想的音，走有大爱的路！（方洁玉） 　　短短的几天时间里，各位导师的精彩授课打开了我的思路，拓展了我的视野，很多之前盘桓在我脑中的模糊概念，似乎也有了清晰的方向。如何在双减背景下提高教学质量，对新课标的理解和落实，以及怎样成长为一个有情怀的人民教师，这些都是需要我在今后的工作中去思考的问题。这次的研修活动将成为我名师之路上的加油站，千帆过尽，不忘初心，我会一直在路上向着教育明亮的方向笃实前行。（左佳妮） 　　充实的学习时光如溪边的细沙从指尖匆匆流过过，短短的4天学习时光，我们如海绵般从各位专家导师的精彩授课中源源不断地汲取知识的水分，收获颇多。教师，从来不只是一份简单的职业，教师的身上，肩负着世代成长的重任。把教育当作一种安身立命的事业看待，以一个兢兢业业的匠人的态度，永怀仁爱之心，传道授业，笃实、勤勉、坚韧，从而成就教育的人生，这就是我理解的教育情怀。（丁恺） 　　四天三晚的培训学习，既有专家导师的引领，又有同伴们的智慧碰撞，让“双减”、“新课标”等热词在耳边时时回响，让学习与思考成为最美的风景线。这一次次头脑的风暴，一场场心灵的启迪，一次次情感的升华，使我认识到教师的自身价值，给我指明了教师专业发展的方向。我将怀揣教育初心，不断磨砺教学技艺，争做像李吉林那样有教育情怀的好老师。（王玲） 　　本次封闭式培训日程紧、任务重、难度大、挑战多，让我时刻必须保持注意力高度集中，快速记录，收获最大信息，虽然还未完全消化，但心满意足。同时，也让我看到自身的不足，找到努力的方向。本次培训后的再出发，让我心中信仰更坚定，脚下力量更坚实，将学习所得带到课堂，带给身边的小伙们。衷心感谢区名师导师团给予我们这样提升能力的平台与机会。（黄永明） 　　盛夏草木长，培训收获丰。聆听专家讲座，再次明晰新课标、“双减”的出台背景，厘清新要义，树立新理念，坚定了做一个有教育情怀的好教师的理想信念。即兴微演讲，实践汇报，主题沙龙，专题讨论，才艺表演，一方方磨砺的舞台，让智慧激情再次碰撞催发，让教育教学技艺再次淬炼提升。怀揣导师们的深情厚爱，满载收获和反思，整装再出发：努力，让孩子创造着长大，让每一个生命熠熠闪光！（施敏华） 　　学习蓄力，活动磨砺。四天高强度高质量的培训，让本期名师培养共同体的全体成员在淬炼中收获满满，获得看得见的成长。站在新的起点，他们将牢固树立“做有教育情怀的好老师”的信念，心怀“国之大者”，树立大时代观、大教育观、大成才观，立德修身，做一个终身的学习者、研究者和创造者，努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，努力成为学生锤炼品格、奉献祖国的引路人，努力做好中华民族“梦之队”的筑梦人，用新课标的理念指导实践工作，与时俱进，在“双减”中落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在伟大的奋斗征程中创造属于教育的辉煌，书写属于中华民族的灿烂篇章！ 采写图片：朱家辉 袁怡楠 李建 编辑制作：施敏华 策划审核：唐铁生