<p class="ql-block"> 今天是来到吉林长春参加2021年"国培计划"中卫市学校管理团队信息化领导力提升培训的第二天。雨过天晴，天气炎热！外面车水马龙，热闹异常！但在吉林长春的林业宾馆二楼千松居会议室内座无虚席，全体学员正严格按照中卫市教育局、海原县教体局及师培中心领导的安排部署和要求，认真聆听专家的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 今天上午培训的主题是"微能力考核规范解读与案例分享"。本模块由长春市双阳区教师进修学校副校长、吉林省特级教师、提升工程2.0专家库成员、长春市专家型校长朱瑞晶主讲。</p> <p class="ql-block"> 朱瑞晶校长深入浅出，举一反三，侃侃而谈。她给全体学员带来了很多真实生动的案例，从案例出发，帮助我们分析如何进行微能力点的选择和能力点材料的制作，真是受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 朱校长还给我们分享了很多关于信息化教学的方法和技术工具。给全体学员留下最深印象的几句话就是"从教学的视角看技术"、"只有做过才有发言权"、"学情分析不能只局限于课前"、"信息化教学工作不能局限于定式思维"等，这些话让我们茅塞顿开，真是于细微处见真功夫！</p> <p class="ql-block"> 下午的培训主题:"混合式校本研修活动的组织策略"，是由吉林省教育学院基础教育网络信息中心副主任，吉林省能力提升工程执行办公室副主任郑世忠副教授主讲。</p> <p class="ql-block"> 郑世忠副教授专业功底扎实，准备充分。讲授的过程中援例丰富，比喻贴切，讲解生动，条分缕析。他孜孜不倦，有讲解，有演示，还有板书，语言幽默诙谐，为我们全体学员带来了耳目一新的讲座！</p> <p class="ql-block"> 听了郑世忠副教授的讲授，让我们对教育信息化有了新的认识。当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速地发展，改变着我们的教学方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代教师最基本的能力和素质的标志。作为一名教师，对信息技术的综合运用能力，现在已不能只停留在课件的制作和演示上。我们应当积极主动吸纳当今最新的信息技术。</p> <p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来”，今天的学习让我们在思想上深刻地认识到只有不断地学习，不断地充实自己，才能适应时代与教育的发展。培训还让我们认识到，虽身处西北偏远地区，但思想不能落后，不能每天只慨叹信息化教育技术的落后，应努力有效地利用好学校的现有资源，让它服务于学生，服务于教育，努力缩短我们的孩子与城市孩子的距离！</p> <p class="ql-block"> 部分学员的笔记分享！</p> <p class="ql-block"> 教育不是孤立的、封闭的，教学模式也不是一成不变的、循规蹈矩的。教育也要时代化，要融入到现代的生活之中，融入到这个信息的时代，这个信息的社会。同时，我们会一如既往地学习各种关于信息技术的专业知识、持之以恒，不懈的努力优化自我的专业技能、业务能力，更好的适应现代化社会的发展需求，努力培养新时代所需要的具有综合能力的现代化的新兴人才。</p> <p class="ql-block">制作 :海原县2021年"国培计划"学校管理团队信息化领导力提升培训 第二组</p>