砥志研思勤求索 懿美阔步新征程——同安区学前教育第一、五、六片区教师能力提升研修班培训报道(三)

Lu靓

<p class="ql-block" style="text-align: center;">山高路远,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">挡不住探索进取的步伐;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">步伐匆匆,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">裹挟着求知若渴的热情。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">学习是专业提升,更是凝心聚力。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教师的专业成长,离不开学习、</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">反思、研讨和实践,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而我们,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一直在路上…</p><p class="ql-block"> 暑假不仅是学年更迭的节点,也是广大教师集体学习与个人自修的中转站。为提升幼儿教师业务素质和执教能力水平,夯实基础,丰富教师的专业知识,聚焦课程的规范落实,提升课程的实施品质,充分将优秀师资力量、先进教学经验为我所用。2022年7月15日,我区“同安区学前教育第一、五、六片区教师能力提升研修班培训”活动正如火如荼开展中……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>主持:李志鑫(同安区新民中心幼儿园)</b></p><p class="ql-block"> 同安区新民中心幼儿园李志鑫老师作为主持人,首先对于昨天关于课程建设、区域游戏指导与推进的学与思讲座进行总结,并介绍,今天的厦门市教育科学研究院幼教教研员沈雯老师,将围绕园本教研的实施策略进行分享。园本教研活动是指基于幼儿园实际需要而开展的教研活动。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:“教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。”对于一所幼儿园而言,要提升其保教水平,离不开高质量的教师队伍以及促进教师反思及提升的高质量园本教研活动。</p> 教研有方 学以致用 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>主讲:沈雯(厦门市教育科学研究院幼教教研员)</b></p><p class="ql-block"> “知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之愈益明。”园本教研以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的教研活动,是促进幼儿教师专业成长的最有效与最可行的方式。上午,沈雯老师在《幼儿园园本教研的策略》讲座中,通过解读园本教研的要义,分析当前园本教研的常见问题,提出提高园本教研活动质量的建议,以多个园本教研真实案例进行分析对比,引导我们要以学为着眼,既运用理论来解决自己的实践问题,还应用理论来论证、反思自己的实践。明晰园本教研的内容,把握最合适的教研方式、园本教研活动基本框架要素,有效组织教研活动的关键点,以及创新教研形式,与时俱进,在实践中遇到真实问题及时、随地地进行教研,研以致用。</p> <p class="ql-block">  沈雯老师强调,教研活动应该在教中研,研中教。只教不研或只研不实践,是无效教研、形式教研,是教研“沙漠化”的表现,教研活动重点是“研”,“研”的最终目的要为“教”、“ 育”、“管”服务,研究成采最终要反映到教育教学中来。当前,应克服形式教研,提高教研的实效性,指引我们教师走健康研修之路。</p> 学员发言 且学且思 <p class="ql-block">  水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。同安区新民中心幼儿园杨雅娟老师作为学员代表发言。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>学员代表:杨雅娟(同安区新民中心幼儿园)分享心得</b></p><p class="ql-block"> 她发言说道,教研活动是思想的碰撞,理念的交流,更是进一步提升自己的专业素养和教研水平的实践活动。沈雯老师从幼儿园园本教研常见的问题入手,用详实的案例为大家明确了园本教研制度的完善、合理规划中长期计划、学年计划、近期计划等,为幼儿园园本教研工作的深入开展厘清了思路,指引了方向。我们要思考沈老师讲述的要点,从幼儿园实际出发,审视教研的核心问题,并基于儿童的视角,开展有质量的常态教研,让教研成为教师专业化成长的有效途径。</p> <p class="ql-block">  遇见一位指路人,邂逅一群同志者,沈老师的讲座,既充溢着对园本教研策略的深刻阐释,又拓宽了我们的知识面,可谓干货满满。业精于研,行成于思,我们将通过本次培训,在今后的教育教学工作中不断成长和蜕变。</p> 结业仪式 干货满载 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>承办方主持:许 婕(夏商怡行教育教学管理人员)</b></p><p class="ql-block"> 下午,首先由许婕老师进行主持致辞,结业典礼在愉悦的氛围中开始。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>优秀学员代表:李 泓(同安区朝阳幼儿园)心得分享</b></p><p class="ql-block"> 紧接着,由朝阳幼儿园李泓老师作优秀学员代表向全体参训教师进行发言。她提到这次的培训活动为我们创造良好的学习机会,在培训期间,通过认真聆听专家讲座,学习最新最前沿的教学理念,用心去领悟教育理论观点,使大家在教学理论和教育观念上得到了更新。同时反思了以往工作中的不足,解决了大家在在以往教学中的一些困惑,进行了自我内化,开阔了视野,汲取了智慧,促使教师们持续深研细磨,不断探索实践。</p> <p class="ql-block">  最后,由同安区实验幼儿园颜毅真园长、祥平中心幼儿园卓朝红园长、朝阳幼儿园陈雅佳园长为优秀学员代表颁发荣誉证书,各片区组长代表组员们上台领取结业证书。这不仅仅是一张证书,更是对老师们在培训期间学习态度和表现的肯定和鼓励,激励大家成为会思考、爱钻研的新时代教师。</p> 研修并济 笃行致远 <p class="ql-block">  群雁高飞头雁领,群羊奋进头羊带。此次同安区学前教育第一、五、六片区教师能力提升研修班培训活动也在教师的学习热情中落下帷幕,即为幼教教师提供了学习的平台,更激起了老师们在思维上的共鸣,引发了对课程建设的思考,拓展了课程建构的思路,进一步推动了教师专业化成长的进程。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">此次专业知识的文化洗礼,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">就像一场及时的甘霖洒落在学员们的心中。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们对自己教育理念有了更清晰的认识,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">对自身文化专业素养也有了进一步的提升,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相信我们一定会学以致用。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">路漫漫其修远兮,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">吾辈当奋楫笃行。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">履践致远!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿:卢靓(同安区新民中心幼儿园)</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">拍照:陈巧玲(同安区西柯中心幼儿园)</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核:同安区学前教育第一片区</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">时间:2022年7月15日</p><p class="ql-block"><br></p>

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