<p class="ql-block ql-indent-1">如果说民大附小“三年内办成全州最优质学校”的目标追求是一盘棋，那么在这盘棋上，我们道法品科组的目标是做好基础工作，以扎实的内功下好“本手”棋，在不断的积淀与沉潜后，有所创新，有所突破，得“妙手”棋，乘长风，破万里浪，“俗手”以鉴，至善至美，扬帆致远。</p><p class="ql-block"><br></p> “本手”是品质课堂 <p class="ql-block ql-indent-1">课堂是师生成长最重要的场域。为提升课堂教学品质，本组教师积极响应、热情参与“五轮课”研讨，通过听课、评课、磨课活动，深入剖析课堂教学，切实提升了教师专业水平，提高了课堂教学效率。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">团磨课</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">杨华丽老师执道德与法治《多彩的世界文化》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本节多元文化课包括世界各国的舞蹈、见面礼、建筑等各具特色的文化。为调动学生主动参与课堂教学，课前，杨老师建立三个学习组：舞蹈组、见面礼组和建筑组，各学习小组按不同任务完成学习任务单、准备相关资料。课中，三个学习小组的成员展示本组的学习资料的同时，杨老师适时跟进补充了相关图片、视频，从而让学生们进一步直观感受到不同地域文化的魅力和认识到要尊重不同地域的文化。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">精品课</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">谭仕初老师执教科学《空气占据空间》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">谭老师以《乌鸦喝水》的动画开课，激发学生探究欲望。活动探究环节中，学生通过猜想实验结果、观看实验演示、分析实验现象，最后得出了空气占据空间的科学结论。拓展延伸环节中，教师展示游泳圈、篮球、足球、轮胎图片，并启发学生们思考其中的原理，从中学生明白了这些生活物品都是利用了科学原理才制造出来的，原来科学无处不在，我们的生活离不开科学发明，科学技术造福人类。</p><p class="ql-block"><br></p> “本手”是深入研讨 <p class="ql-block ql-indent-1">随着新课标（2022版）发布，为把握课标教学理念的调整，掌握教学方法的变化，做好课标与教材的有机融合，道法科学组基于前期开展的有计划的自主学习，又展开集体研讨活动。全体道法科学老师在备课组长袁荣昌、兰佳老师的带领下，通过网络观看专家解读，研读新课标，并结合“五轮课”的教学实践案例开展交流讨论。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">老师们日常研讨瞬间</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">老师们听课议课笔记</span></p> “本手”是培育素养 <p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻“五育并举”的育人理念，本学期科学组老师不仅在课堂上培养学生的科学素养，还研发了学科劳动系列课程，探究“综合实践+劳动教育”多元活动校本课程，通过养蚕养花、记录天气等活动，把培育学生的劳动素养渗透到学科中，更具有科技味儿和文化味儿。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">“年级科学主题”劳动系列课程</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在五月学校劳动教育实践活动中，由科学老师组合团队，年级为活动展示主体，进行了一次“年级科学主题”劳动课程成果展示。一件件有趣有意义的劳动作品，一处处真实生动的劳动场景布置，仿佛让人身临其境，不仅培养了孩子们的劳动素养，更是开阔了眼界，增长了生活技能，提升实践和创新能力，师生一起用勤劳的双手谱写了一曲成长的主旋律。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">“年级科学主题”劳动课程成果展示</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">执这些“本手”，我们向下沉潜、扎根。执这些“本手”，“妙手”自来。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“本手”重基础，“妙手”重创新。夯实本手之基的同时，我们更以“备赛研磨”为“妙手”，抓住时机，不断守正创新。本学期，道法品科组共有9人次参加各级比赛，目前已经公示比赛结果的项目中，参赛老师均获得市级一等奖，展示了民大附小“高质课堂”的新样态。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">谭艳老师参加科学实验说课获州级一等奖</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">谭艳老师说课视频</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">谭婉老师参加班主任基本功大赛报送州级参赛</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">袁荣昌老师参加思政教师基本功大赛获好评</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">吕懿老师劳动说课《班级小事快乐做》报送省级参赛</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">周雪莲老师劳动说课《我为家人做早餐》获好评</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">廖亚琦老师执教禁毒参赛课</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">李白雨老师执教法制参赛课</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">黄蕾老师执教法制参赛课</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">这些参赛，都是厚积之后的迸发，“本手”让我们行得更稳，“妙手”则让我们以更美的姿态走得更远。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">随着“双减”这盘棋的开局，不得不说，“作业”已经成了这盘棋上的“双刃剑”，多了难了不符合政策，少了易了达不到巩固目的，繁了杂了学生不感兴趣，过去的“题海战术”俨然已成为“俗手”。为扭转“俗手”，我们道法科学组老师们真是绞尽脑汁，在作业设计上下了不少功夫。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">科学实践探究化作业：认识昼夜与四季</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">科学探究化作业：认识生物的演变</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">科学实践性作业：小动物观察日记</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">科学实践学业：观察小动物</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">科学实践作业：科学小实验</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">科学实践作业：介绍一种植物</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 四年级道法学科作业：收集关于说话算数的名言或成语，制作书签送给你的同学和朋友。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">六年级道法学科作业：根据第一单元《自我完善健康成长》的内容，构建本单元思维导图的特色作业。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">四年级道法学科作业：为家人列一张近期购物清单</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">世间万物，其实本无“妙手”，所谓的“妙手”，都是长期“本手”的坚持下，不断反思演变，将自己长期的努力付出，凝聚成一种属于自己的智慧，才是悟到适合自己的“妙手”。人亦如此，教学教育亦是如此，坚持“本手”，悟教之“道”，得学之“法”，“科”学施教，方能一“劳”永逸。在接下来的工作中，我们道法科学组将更好地执“本手”，得“妙手”，避“俗”手，乘风破浪，行稳致远。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">供稿：道法科学教研组长 袁荣昌</span></p>