【“双减”精课堂，总结促成长】——轩辕小学2021-2022学年度第二学期英语、综合组教学工作总结

果果

时光轻浅，辗转流年；夏将尽，秋将至。在过往的一学期中，我们英语组和综合组的老师们在校领导的带领下，积极开展教研活动，抓教学常规管理，全面落实“双减”政策，着力提高教学质量和优化作业设计，减轻学生的学业负担，激发学生学习兴趣。教学形式多样，效果良好，互相帮助，携手共进，忙碌中感受充实,辛苦中体验甘甜。回首这一学期的教学研磨时光，“研”路馨香，硕果累累。 　　本次活动在英语组组长康建霞的主持和组织下有序开展。 理论学习为本，习惯养成奠基 　　三年级组的三位老师分别从“浅谈教师自我发展”、“探讨小学英语课堂中巧妙的游戏教学”和本学期所做具体工作三个主题入手，系统又具体地对本学期工作进行了总结和交流。三年级作为英语教学的启蒙年级，各位老师在努力提高自身素质的同时，重视学生学习习惯尤其是良好书写习惯的养成。 　　三年级孩子稚嫩的英语口语，是给老师最好的礼物！ 优秀作业展示 讲教育故事，悟有爱人生 　　四年级组的各位老师分享了自己教育教学过程中的小故事。冯丹老师分享了在小组合作活动中如何体现后进生的价值，帮助他们建立学习英语的自信心和体验到成功的喜悦。张贵志老师分享了在课堂上孩子们因为中西方文化差异而产生的“小尴尬”，张老师通过对比中西方的文化差异消除了孩子们心中的疑惑。范老师分享了用爱心和善意打开那些需要关爱的孩子们的心灵，让他们敞开心扉接受这个美好的世界。 四年级值日生报告及课后作业展示。 四年级趣配音作业展示。 创情景教学，奠写作基础 　　随着近几年素质教育的推进, 传统的英语教学已得到了全面改革与创新，本学期五年级的4名老师分别从加强英语的阅读能力、写作能力和口语交际能力几个方面入手，曹兰兰老师在口语训练尝试中，多用课前热身、创设情景、兴趣教学法和实物教学法，让学生在“玩中学”，“学中玩” 。在写作方面，她提出了一种“5+3”的模式，“3”指的是：题目，开头和结尾，“5”指的是中间五句话，严格按照主题来展开，句型简单，句意明确。高玉霞老师谈论了“如何培养学生英语课外阅读的能力”，英语课外阅读可以使学生更加了解英语组合的规律，培养学生对于英语语感的敏性。甘金芳老师分享了“如何培养小学生的英语写作能力”。马尚兵老师指出，英语作为一种交际工具，只有在交际活动中才能被有效地掌握。交际既是英语教学的最终目的，也是英语教学的主要手段。 　　英国著名哲学家罗素曾说过：一个有生机勃勃与广泛兴趣爱好的人，可以克服一切。爱好丰富了孩子们的生活，让他们变得活力四射，自信满满。下面让我们一起走近学生，共同欣赏他们创作的优秀短视频和作文吧！ “双减”护航、减负增效 　　康建霞，毛小琴和马兰三名老师，有着丰富的教学经验，她们的教学总结分为7类，值得我们学习和借鉴；一、思想教育引领。二、有梯度、有层次总结复习。三、优化作业设计，助力“双减”落实。四、团结协作，共促提升。五、Speak English every day.六、Read and write.七、爱心耐心并举，狠抓控辍保学。 　　为全面落实“双减”政策，着力提高教学质量和优化作业设计，减轻学生的作业负担，激发学生学习英语的兴趣。她们对书面作业做了精简、并优化了学生的口语作业方法，形式多样，效果良好，接下来让我们一起来看一看孩子们的日常口语作业吧！ 精彩纷呈百花齐放 　　综合组各位老师也不甘落后，在各自的教学工作中取得了优异的成绩。 李建雄老师结合学生的心理和年龄特点，把道德与法治课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。 　　范莉老师把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，引导学生主动参与音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱好，奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础；同时通过音乐教育，着力培养和发展学生的创造力和创新精神，便成了音乐教师的努力方向。 　　黄玲老家坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐，这也使学生的能力得到了锻炼。 　　刘瑞杰和刘强两位老师注重培养和保持学生较浓厚的学习兴趣，把握良机，渲染体育课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲；充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性；注重“以人为本”，发挥学生主体作用；建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣；开展内容广泛、形式多样的体育活动等。 　　陈设老师用“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着教学，尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习、共同交流、共同进步！ 　　靳爱军老师分析了当前教学中要做到与时俱进，要不断地接受新知，更新理念，把信息技术方面的新理论，新技术及时传递给学生，不能局限在教材范围内。要做到与时俱进，就要坚持不间断的学习，同时也在教学中丰富自己的知识提高自己的能力，教学相长。在坚持自学的同时，还虚心向同仁请教，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，在不断的学习中，提高了自身素质，更出色地胜任小学信息技术教育教学工作。 　　几位评委对本次活动的内容和形式给予了很高的评价。 　　庞军校长对本期工作进行了详细的总结，并对今后工作提出了新的期望，本次总结活动取得了圆满成功。 　　回首过往，忙忙碌碌却也脚踏实地。忙碌中感觉踏实，辛苦中留下回味，不断激励我们奋进，勤勉播种了收获。 展望未来，英语组和综合组将在今后的教学工作中以崭新的精神面貌，创新的工作思路，踏实的教研作风砥砺前行！