小孩不小日——三山岛街道中心幼儿园中一班课程故事

💝念念妈咪

⼈⼈都说⼩孩⼩，谁知⼈⼩心不⼩。你若⼩看⼩孩⼦，便⽐⼩孩还要⼩。——陶行知《小孩不小歌》你知道“小孩不小日”吗？这一天，三山岛街道中心幼儿园中一班发生了一件特别的事。小朋友变成了“小老师”，老师变成了“小朋友”，能干的“小老师”们真是个个了不起。这一切还要从代老师的一次请假说起…… 01老师？老师！ 小朋友们你一言，我一语，刚刚安定下来的心又紧张不安起来，格格来到我的身边拉着衣服，对我再三叮嘱道：“曾老师，你可千万别出去啊。”这时，角落里却传出了不一样的声音。 02老师的工作陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事，让他自己做；凡是孩子自己能想的，让他自己去想。”小朋友们想要做班级的“小老师”，他们喜欢老师，想要模仿、扮演老师，但想要做好“小老师”得先了解教师的工作，老师一天要做哪些事情呢？小朋友们在小组讨论中，开始回想老师做的每一件事，并记录下来。 老师帮我们梳头发 老师带我们做游戏 老师带我们排队和散步 老师和我们玩游戏 老师帮我们打水喝 老师给我们分午饭 放学时老师护送我们等待家长 03我们的分类 为了更明确“小老师”的工作内容，孩子们将教师的工作分成了三类：值日生的工作、“小老师”的工作和需要帮助的工作。 “小老师”的工作：排队，梳头发，领队做操看护小朋友们的安全等。 需要帮忙的工作：分餐具，消毒桌子、摆杯子，拖地，打扫卫生 04谁来做“小老师” 大家对“3个人做‘小老师’”和“许多人做‘小老师’”出现了不同的看法，于是孩子们针对这个问题进行了投票，最后大家一致决定还是许多人都做“小老师”更好，这样每位小朋友都有机会。 那么新问题也来了，要怎么分工呢？ 通过讨论，小朋友们确定了“小老师”的工作内容和需要的人数接下来我们要进行“小老师”竞聘啦！ “小老师”竞聘会接下来请大家一起欣赏一下孩子们的竞聘演讲吧！ 一起来取名字 通过自我介绍、举手表决、投票选拔等方式，我们选出了4位“小老师”，“小老师”们会给我们带来什么样的惊喜呢？一起期待吧！ 我是负责卫生的小老师，忙碌的一早上开始了 今天由小吴老师带大家做早操，似乎很卖力的表现 我们的感悟愉快的一天结束了，孩子们意犹未尽，“小老师”们和小朋友们都有许多难忘的瞬间。 　　小朋友们从一开始对教师会不会不在的担忧，到想要当“小老师”，到竞聘“小老师”，再到“小孩不小日”诞生，孩子们始终不断思考与尝试、反思与总结，体验过程中的感知、惊喜与发现。 从一位教师临时请假，到“小孩不小日”的生发过程中，我们一步步看到孩子们的成长，他们在活动中充分认识到自己与同伴的长处和优点，并能发挥自己的特长，进一步提升自己的自信心。 在“小孩不小日”活动中小朋友们不仅增强了责任意识，通过初次尝试实践自我管理及班级管理，更感受到教师这一职业的幸福与辛劳。最近，还总是听到孩子们说：“我们以后一定会遵守游戏规则，这样，老师就不用经常提醒我了。”“老师辛苦了，我会当老师的好帮手。”“小老师”们还在纷纷上岗，“小孩不小日”的故事未完待续……